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[单项选择]加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括( )
A. 动作的定向阶段
B. 物质活动或物质化活动阶段
C. 不出声的外部言语动作阶段
D. 外部言语动作阶段
[单项选择]加里培林将心智动作的形成分成几个阶段，其先后顺序是( )。
①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段
③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
[单项选择]心智动作按阶段形成理论的提出者是( )
A. 加涅
B. 奥苏伯尔
C. 皮亚杰
D. 加里培林
[单项选择]提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。
A. 桑代克
B. 加里培林
C. 加涅
D. 巴甫洛夫
[单项选择]心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家 （ ）
A. 维果斯基
B. 加里培林
C. 安德森
D. 菲茨
[单项选择]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是( )
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
[单项选择]冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段( )
A. 定向—练习—巩固—确定
B. 调整—定向—确定—应用
C. 定向—模仿—整合—熟练
D. 模仿—调整—熟练—应用
[单项选择]了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（）阶段.
A. 原型选定
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为( )
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
