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[单项选择]首先提出“因材施教”思想的是( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子
D. 韩非子
[单项选择]首先提出教育心理学化思想的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 冯特
[单项选择]首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是 ( )
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》
[单项选择]汉代首先提出“独尊儒术”思想的是( )
A. 王充
B. 董仲舒
C. 贾谊
D. 郑玄
[单项选择]首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》
[单项选择]首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（ ）。
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》
[单项选择]终身教育思想形成于20世纪60年代的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格郎
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是( )
A. 《礼记大学》
B. 《礼记学记》
C. 《荀子劝学》
D. 《论语学而》
[单项选择]“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的：
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《劝学篇》
[单项选择]终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格朗
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]首先提出虚劳病名的著作是
A. 《内经》
B. 《金匮要略》
C. 《难经》
D. 《诸病源候论》
E. 《不居集》
[单项选择]首先提出积聚病名的著作是
A. 《景岳全书》
B. 《伤寒论》
C. 《金匮要略》
D. 《难经》
E. 《内经》
