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[单项选择]跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是( )。
持重是人的美德，它使人稳健、理智、思维严密，但过分就显得刻板冷漠；热忱也是美德，它可以冲淡持重的凝滞因素，使人敏锐、机智、保持一种活力，但过分则轻佻，浮夸。一个青年人______。
A. 要处理好二者的关系，就必须二美兼顾，互为补充
B. 因为处理好了二者的关系，所以就二美兼顾，互为补充
C. 只要处理好二者的关系，就二美兼顾，互为补充
D. 如果要处理好二者的关系，就一定要二美兼得，相得益彰
[单项选择]跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是______。 持重是人的美德，它使人稳健、理智、思维严密，但过分就显得刻板冷漠；热忱也是美德，它可以冲淡持重的凝滞因素，使人敏税、机智、保持一种活力，但过分则轻佻、浮夸。一个青年人( )。
A. 要处理好二者的关系，就必须二美兼顾，互为补充
B. 因为处理好了二者的关系，所以就二美兼顾，互为补充
C. 只要处理好二者的关系，就二美兼顾，互为补充
D. 如果要处理好二者的关系，就一定要二美兼得，相得益彰
[单项选择]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。______，______，______，______，______，______。这就难免有孤独的悲哀。 ①她又处在社会思想的制高点 ②她看到了许多别人看不到的事情 ③追求着许多别人不追求的境界 ④她处在封建社会的底层 ⑤作为女人 ⑥作为一个知识分子
A. ⑤②④①⑥③
B. ⑤④⑥①②③
C. ⑥①④⑤③②
D. ⑥①②③⑤④
[单项选择]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。
我躺在一个小小山地上，______，______，______。______，______，同一方向距离近些，枝柯疏朗的柿子树，正挂着无数玩具一样明黄照眼的果实。
①洒在我身上和身前一片带白色的枯草间
②四围是草木蒙茸枝叶交错的绿荫
③在十丈远近河堤边排成长长的行列
④强烈阳光从枝叶间滤过
⑤松树和柏树作成一朵朵墨绿色
A. ②④①⑤③
B. ②⑤③④①
C. ⑤③②④①
D. ④②①⑤③
[单项选择]填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段， ① ， ② ，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考， ③ 。
A. ①就像人要分幼年、青年和老年一样
B. ①只有长到海洋那么强壮时才算成熟
C. ①就像人要分幼年、青年和老年一样
D. ①只有长到海洋那么强壮时才算成熟
[单项选择]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉，______，给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。 ①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧 ③田里面积水盈盈 ④微风吹过．波纹如绉 ⑤看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧
A. ④②⑤⑥①③
B. ③②①⑥⑤④
C. ③⑥①②⑤④
D. ⑤②⑥①③④
[单项选择]和下面的句子衔接最恰当的一项是（）。
梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明______。
A. 任何人和事物都各有短长。
B. 任何人和事物都各有缺憾。
C. 任何人和事物都各有千秋。
D. 对任何人和事物都各有所爱。
[单项选择]填入下面文段中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。
我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，______，原来已到翠竹岩苗寨了。
A. 楼上亮着灯光，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
B. 楼上亮着灯光，编着竹笠的苗家姑娘三五成群
C. 三五成群的苗家姑娘正在亮着灯光的楼上编着竹笠
D. 亮着灯光的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
[单项选择]填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光，______，再好的微笑服务也会丧失魅力。
A. 再多的投入和开发也尤济于事
B. 再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退
C. 再迷人的青山绿水也会索然无味
D. 再多的人文景观也会失去风采
[单项选择]和下面的句子衔接最恰当的一项是 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明（）。
A. 任何人和事物都各有短长。
B. 任何人和事物都各有缺憾。
C. 任何人和事物都各有千秋。
D. 对任何人和事物都各有所爱。
[单项选择]填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
A. 这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边，帆影点点的江面上波光粼粼，
B. 那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，波光粼粼，
C. 那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着，江面上帆影点点，波光粼粼，
D. 这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着，帆影点点的江面上波光粼粼，
[单项选择]填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是______ 。 丰富多彩的一首首藏族民歌，伴随他长大______ ，也赋予了他为民族声乐艺术贡献力量的美好愿望和理想。
A. 使他练就出一副清脆豪放的好嗓音。
B. 他的嗓音练得清脆豪放。
C. 他练就出一副清脆豪放的好嗓音。
D. 练就出他的清脆豪放的嗓音。
[单项选择]填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）。
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，______。
A. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
[单项选择]依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )。 我独坐在书斋中，忘记了尘世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。______，______，______，______。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A. ③①④②
B. ①②③④
C. ①③④②
D. ③④①②
