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[单项选择]“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自（ ）之口。
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 庄子
[单项选择]
“贫贱不能移，富贵不能淫。”这属于态度的（）
A. 内化
B. 服从
C. 模仿
D. 认同
[单项选择]孟子提出培养理想人格的目标是( )。
A. 大丈夫
B. 兼士
C. 鸿儒
D. 大儒
[单项选择]在我国教育史上，首次而鲜明地提出“大丈夫”理想人格的教育家是( )。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 庄子
[单项选择]孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。______填入横线上最恰当的是( )。
A. 孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了
B. 孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志
C. 孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼
D. 孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格
[多项选择]孔子的理想人格是（）。
A. 有道德
B. 有智慧
C. 有勇气
D. 也就是智仁勇“三达德”
[单项选择]墨子主张教育要培养的理想人格是（ ）
A. 君子
B. 兼士
C. 大丈夫
D. 大儒
[单项选择]社会主义医德基本原则中的最高要求和理想人格是
A. 不伤害患者
B. 有利于患者健康
C. 公正地对待患者
D. 尊重患者的自主性
E. 全心全意为人民健康服务
[单项选择]提出人格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是( )。
A. 群体动力学理论
B. 社会学习理论
C. 交互作用分析理论
D. 来访者中心理论
[单项选择]最先提出内-外向人格类型学说的是( )
A. 奥尔波特
B. 弗洛伊德
C. 荣格
D. 阿德勒
[单项选择]提出“人格是一个人的真相，人格决定着个人对于其环境独特适应的身心系统以及内在的动力组织”观点的心理学家是：( )。
A. 卡特尔
B. 阿尔波特
C. 陈仲庚
D. 荣格
[单项选择]卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了( )。
A. 表面特质
B. 共同特质
C. 中心特质
D. 根源特质
