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[单项选择]幼儿园教育要与家长、社区加强联系，共同做好幼儿的保育和教育工作，这体现着幼儿园教育的（）原则。
A. 教育影响一致性
B. 以游戏为基本活动
C. 尊重和保护幼儿
D. 面向全体、重视个别差异
[单项选择]完成幼儿园教育任务，提高幼儿园教育质量的重要指导思想是（）。
A. 幼儿园教育目标
B. 教育目的．
C. 国家教育目的
D. 各幼儿园具体的教育目标
[单项选择]有“中国幼儿教育之父”之称号的近代幼儿教育家是（）。
A. 张雪门
B. 陈雪门
C. 张鹤琴
D. 陈鹤琴
[单项选择]幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的( )。
A. 尊重性原则
B. 科学性原则
C. 方向性原则
D. 针对性原则
[单项选择]幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人，幼儿教育之父是( )。
A. 赫尔巴特
B. 第斯多惠
C. 裴斯泰洛齐
D. 福禄培尔
[单项选择]在日本《幼儿园教育大纲》颁布之前，传统幼儿教育课程包括六大领域：健康、社会、自然、音乐、美术以及（）。
A. 数学
B. 语言
C. 游戏
D. 国语
[单项选择]最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底
[单项选择]日本颁布《幼儿园教育大纲》，对过于分科的传统幼儿教育课程进行了改革，新的课程含五大领域：健康、环境、语言、表现以及（）。
A. 人际关系
B. 社会
C. 自然
D. 艺术
[单项选择]根据教育规划的分类，幼儿教育属于 【 】
A. 依据教育层次的分类
B. 依据教育类型的分类
C. 依据范围不同的规划分类
D. 依据任务不同的规划分类
[单项选择]1837年于德国勃兰根堡创立世界上第一所以幼儿园命名的幼儿教育机构的教育家是（ ）。
A. 弗洛伊德
B. 福禄倍尔
C. 傅立叶
D. 马斯洛
[单项选择]( )是德国著名的教育家，幼儿园运动的创始人，被人们誉为“幼儿教育之父”。
A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 福禄贝尔
[单项选择]西方历史上，最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是 ( )
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底
[单项选择]学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这显示教育目标具有（）
A. 深层结构
B. 层次结构
C. 分类结构
D. 部分结构
[单项选择]广义幼儿教育包括（）。
A. 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
B. 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
C. 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
D. 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
[单项选择]决定学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这显示教育目标具有（）
A. 深层结构
B. 层次结构
C. 分类结构
D. 部分结构
