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[单项选择]光荣院社会工作服务对象的问题不包括( )。
A. 老化问题
B. 社会隔离
C. 社会地位下降
D. 家庭婚姻障碍
[单项选择]光荣院社会工作的服务对象不包括( )。
A. 孤老烈属
B. 流浪乞讨人员
C. 孤老复员军人
D. 西路红军老战士．
[单项选择]在优抚医院和光荣院社会工作中，( )用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪，诸如突发伤残、确诊患有慢性病或者变换居住地、身边院友的离世等。
A. 治疗小组
B. 支持小组
C. 社交与娱乐小组
D. 现实辨识小组
[单项选择]在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从( )中受益。
A. 支持小组
B. 娱乐小组
C. 治疗小组
D. 现实辨识小组
[单项选择]光荣院的一位孤残老军人因为受不了心理折磨，想轻生，社会工作者介入后对他进行心理辅导。适合他的心理辅导方法是( )。
A. 个案辅导
B. 小组活动
C. 团体学习
D. 模式应用
[单项选择]优抚安置社会工作的类型中，光荣院社会工作属于( )的范畴。
A. 残疾人社会工作
B. 老年社会工作
C. 医务社会工作
D. 青少年社会工作
[单项选择]心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，体现在三个方面。下列选项中并非属于这方面的原因是( )。
A. 成长的早期因愿望没有获得满足或者情绪冲突没有解决而形成的压力
B. 当前社会环境的压力过大，导致成长早期形成的问题表现出来
C. 对外部环境的感性处理能力欠佳而导致无法有效应对
D. 对自己情绪的控制能力欠佳而导致无法有效应付外部环境的要求
E. 这三个方面的相互作用最终使服务对象出现心理方面的困扰和人际交往中的冲突
[单项选择]光荣院社会工作的主要内容是( )。
A. 引导讲解员，引导参观群众，加强阵地宣传，开展群体性的心理辅导
B. 协助做好前来扫墓的烈属及亲朋的精神抚慰工作，帮助其走出心理阴影
C. 协助服务对象适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系
D. 及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介
[单项选择]在优抚医院和光荣院社会工作中的( )，社会工作者的角色类似调动积极性的教练。
A. 现实辨识小组
B. 动机激发小组
C. 社交与娱乐小组
D. 支持小组
[单项选择]下列关于革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内的社会工作，最正确的陈述是哪一项( )
A. 此机构内的优抚对象老龄化程度较高，只要安排好老人的治疗活动就可以了
B. 此机构内的优抚对象老龄化程度较高，只要安排好老人的康复活动就可以了
C. 此机构内的优抚对象老龄化程度较高，只要安排好老人的康复、治疗活动就可以了
D. 此机构内的优抚对象老龄化程度较高，无需安排老人学习新知识
E. 此机构内的优抚对象老龄化程度较高，社会工作者要协助老年优抚对象发挥余热，实现老有所为
[单项选择]在临终服务对象心理反应的( )阶段，社会工作者要真诚地对待服务对象，但不要揭穿服务对象的防卫机制，经常陪伴服务对象，愿意与服务对象讨论有关死亡的话题。
A. 否认期
B. 愤怒期
C. 抑郁期
D. 讨价还价期
[单项选择]从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集属于心理社会治疗模式的( )。
A. 治疗阶段
B. 准备阶段
C. 研究阶段
D. 评价阶段
[单项选择]预估摘要要清楚表达对服务对象问题的认识，对服务对象解决问题的动机方面的预估内容是服务对象( )。
A. 自身存在的优势
B. 处理情绪、挫折和愤怒的能力
C. 抽象思考能力
D. 解决问题的希望
[单项选择]在心理社会治疗模式诊断阶段中，（）是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因素作出判断。
A. 缘由诊断
B. 社会诊断
C. 人格诊断
D. 分类诊断
[单项选择]( )是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因素作出判断。
A. 缘由诊断
B. 心理动态诊断
C. 分类诊断
D. 人格诊断
[单项选择]( )是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。
A. 缘由诊断
B. 潜意识诊断
C. 心理动态诊断
D. 分类诊断
[单项选择]( )是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断。
A. 缘由诊断
B. 社会诊断
C. 心理动态诊断
D. 人格诊断
E. 分类诊断
[单项选择]社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该（ ）。
A. 利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系
B. 终止提供服务
C. 征得服务对象同意后，将其转介给其他同事
D. 与儿子核实服务对象的相关信息
