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[单项选择]20世纪50年代，发展经济学家提出了国民生产总值和( )国民生产总值作为衡量经济增长的标准。
A. 第三产业
B. 工业
C. 人均
D. 农业
[单项选择]20世纪50年代的时候，发展经济学家们提出了国民生产总值和( )国民生产总值作为衡量经济增长的标准。
A. 第三产业
B. 工业
C. 人均
D. 农业
[单项选择]从20世纪50年代初期至20世纪70年代初期为战后资本主义经济发展阶段中的( )
A. 战后恢复阶段
B. 经济滞胀阶段
C. 高速增长阶段
D. 中低速增长阶段
[单项选择]( )是20世纪50年代发展起来的一种新型交易方式，在西方发展国家仅次于银行借贷的金融工具。
A. 融资租赁
B. 回租赁
C. 转租赁
D. 不完全偿付租赁
[单项选择]( )是20世纪50年代发展起来的一种新型交易方式，由于它适应了现代经济发展的要求，所以在全世界迅速发展起来，目前已成为企业更新设备的主要融资手段之一，在西方发达国家已经是仅次于银行信贷的金融丁具。
A. 产权交易
B. 货币基金
C. 金融资金
D. 融资租赁
[单项选择]20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物和他人的感觉的量表是（）。
A. 李克特量表
B. 罗森伯格量表
C. 智力测量量表
D. 语义差异量表
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[单项选择]20世纪50年代的发展观认为，发展中国家的发展问题主要是经济增长问题，而( )化是实现经济增长的主要途径，这是发达国家走过的成功道路。
A. 信息
B. 农业
C. 现代
D. 工业
[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的( )
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]20世纪50年代，布鲁姆建立了( )。
A. 教学目标分类学
B. 教育评价分类学
C. 教育目标分类学
D. 教育测验分类学
[单项选择]20世纪50年代以后城市分散发展理论对新城建设的描述，下列选项不正确的是( )。
A. 新城基本上成为一定区域范围内的中心城市
B. 新城对涌入大城市的人口起到一定的截流作用
C. 新城必须接受中心城市功能的疏解
D. 新城与中心城市具有相对的独立性
[单项选择]管理心理学在20世纪50年代产生于( )
A. 英国
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是( )
A. 绩效评估
B. 目标结合
C. 长期策划
D. 战略规划
