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[单项选择]小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。
A. 与自己的督导交流
B. 与其他机构同行交流
C. 与自己的家人交流
D. 在发表文章时引用
[单项选择]在个案社会工作中，社会工作者在收集与服务对象有关的资料时既要关注服务对象个人的情况，也要关注服务对象所处的周围环境，下列属于服务对象的环境资料的是( )的情况。
A. 家庭
B. 生理
C. 社会
D. 心理
[单项选择]个案工作中，社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个人资料不包括( )。
A. 服务对象的家庭情况
B. 服务对象的心理情况
C. 服务对象的生理情况
D. 服务对象的社会情况
[单项选择]社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。请问，社会工作者扮演的是何种角色( )
A. 使能者
B. 教育者
C. 联系人
D. 倡导者
E. 治疗者
[单项选择]注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是（）。
A. 心理社会治疗模式
B. 危机介入模式
C. 行为治疗模式
D. 人本治疗模式
[单项选择]个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的( )，以增进服务对象个人与社会环境之间的适应。
A. 物质和精神
B. 方法和技巧
C. 技术和能力
D. 资源和能力
[单项选择]为了明确双方的责任与义务以及增强服务对象改变的动力，社会工作者要与服务对象签订工作协议。在实际个案工作中，通常会采用（）的工作协议方式。
A. 书面
B. 公证
C. 口头
D. 录音
[单项选择]个案社会工作任务中心治疗模式的治疗技巧中，向服务对象提供完成任务所需要的建议和忠告，让服务对象及时了解完成任务的有效途径，属于沟通行为需要达到的( )功能。
A. 探究
B. 意识水平的提升
C. 鼓励
D. 方向引导
[单项选择]个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到( )阶段。
A. 个案发掘与转介
B. 评估与选择
C. 个案管理服务计划
D. 个案管理服务执行
[单项选择]开展个案工作时，社会工作者与服务对象制订服务计划中应涉及的主要内容不包括( )。
A. 服务对象的住址和户籍
B. 服务开展的基本阶段和采取的主要方法
C. 服务对象的联系方式
D. 服务对象希望解决的问题
[单项选择]在个案社会工作运用的（）模式中，改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。
A. 行为治疗
B. 人本治疗
C. 任务中心介入
D. 社会心理治疗
[单项选择]社会工作者通过运用个案、小组、社区等专业方法，帮助服务对象改变认识、改善环境、改革政策，最终帮助对象走出：困境。这说明，社会工作的专业方法是一些具有很强( )的实务工作方法。
A. 理论性
B. 操作性
C. 研究性
D. 功利性
[单项选择]个案管理是( )之后在个案工作领域兴起的一种管理个案服务的模式。
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
[单项选择]个案管理是一种( )的过程，来协助那些面临各种问题的服务对象。
A. 引导
B. 协调
C. 监督
D. 观察
[单项选择]个案社会工作的危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对于危机介入模式特点的表述错误的是( )。
A. 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历
B. 社会工作者要快速作出危险性判断
C. 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪
D. 社会工作者协助服务对象解决当前的问题
