更多"根据语境，下面一段文字中的横线上应填人的最恰当的语句是( )。
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[单项选择]
依次填入下面一段文字中横线上的最恰当的一组关联词语是（）。
我们确实常常用笔来思想，____我们不可能用笔来“获得”思想，____获得思想并不是如此轻而易举的。____妙笔确实可以生花，____也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活的泥土。
A. 因为所以虽然但
B. 然而因为如果说那
C. 虽然但是如果说那
D. 因为所以如果说那
[单项选择]依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是： 任何人承担对外的各种业务，一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张， ______不允许假公济私、中饱私囊，违者______予惩处，______追究法律责任。这种领导体制______体现了民主管理的思想，______确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运行畅通。
A. 也 就 及至 既 还
B. 更 则 直至 既 又
C. 也 则 直至 又 又
D. 更 就 乃至 又 还
[单项选择]依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是（）。
任何人承担对外的各种业务，一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张，______不允许假公济私、中饱私囊，违者______予惩处，______追究法律责任。这种领导体制______体现了民主管理的思想，______确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运行畅通。
A. 也；就；及至；既；还
B. 更；则；直至；既；又
C. 也；则；直至；又；又
D. 更；就；及至；又；还
[单项选择]根据语境，填在横线上最恰当的语句是（）。
今夜的林中，决不宜于将军夜猎——那从骑杂沓，传叫风生，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒的铁甲，______。
A. 会划破这诗情画意的世界
B. 会惊起树上栖息的禽鸟
C. 会缭乱了静冷的月光
D. 会打搅这晶莹的雪月，空阔的山林
[单项选择]依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是：
一个人开始学会大手大脚花钱的时候，他总是有个界限的，这就是限于他自己的劳动所得。___________，由俭入奢易，由奢入俭难。大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线，________是马其诺防线，_________是可以被自己的贪欲攻破的。_________养成勤俭节约的习惯是人人应当具备的美德。
A. 虽然 纵然 也 那么
B. 但是 即使 也 因而
C. 但是 尽管 还 可以
D. 因为 虽然 还 因此
[单项选择]依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是______。 一个人开始学会大手大脚花钱的时候，他总是有个界限的，这就是限于他自己的劳动所得。______，由俭入奢易，由奢入俭难。大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线，______是马其诺防线，______是可以被自己的贪欲攻破的。______养成勤俭节约的习惯是人人应当具备的美德。
A. 虽然 纵然 也 那么
B. 但是 即使 也 因而
C. 但是 尽管 还 可以
D. 因为 虽然 还 因此
[单项选择]根据语境，填在横线上最恰当的语句是： 今夜的林中，决不宜于将军夜猎——那从骑杂沓，传叫风生，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒的铁甲，______。
A. 会划破这诗情画意的世界
B. 会惊起树上栖息的禽鸟
C. 会缭乱了静冷的月光
D. 会打搅这晶莹的雪月，空阔的山林
[单项选择]依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）。
由于历来的经验，我知道青年们，______是文学青年们，十之八九是感觉很敏锐，自尊心也很旺盛的，一不小心，极容易得到误解，______倒是故意回避的时候多。见面______怕，更不必说敢托付了。但那时我在上海，也有一个唯一的______敢于随便谈笑，______还敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。
A. 尤其；因此；况且；既；又
B. 尤其；所以；尚且；不但；而且
C. 即使；所以；尚且；既；又
D. 即使；因此；况且；不但；而且
[单项选择]
依次填入下面一段文字中横线上的词语，最恰当的一组是：（）。
我们不需要死记硬背，_________我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，________不把学到的全部知识融会贯通，共产主义________会变成空中楼阁，________会成为一块空招牌，共产主义者只会是一些吹牛家。
A. 因为 但是 就 就 也
B. 但是 因为 也 就 就
C. 但是 因为 就 就 也
D. 因为 但是 也 就 就
[单项选择]填入下面文段中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。
我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，______，原来已到翠竹岩苗寨了。
A. 楼上亮着灯光，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
B. 楼上亮着灯光，编着竹笠的苗家姑娘三五成群
C. 三五成群的苗家姑娘正在亮着灯光的楼上编着竹笠
D. 亮着灯光的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
[单项选择]填在下面句子横线上最恰当的一组词是( )。全国高校以竞争选优的分批骨干教师，采取国家拨款与自筹经费相结合的办法——科研经费支持力度，提高科研、教学质量及设备装配水平。
A. 方式挑选增强
B. 方法挑选加强
C. 方法精选增强
D. 方式精选加强
[单项选择]根据语言环境和表达的需要，填入横线上最恰当的一句是： 又一阵风。风过去了，街上的幌子，小摊，行人，______，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。
A. 风仿佛把它们都卷走了
B. 风仿佛都卷走了它们
C. 仿佛都被风卷走了
D. 一下子消失得无影无踪
[单项选择]填入下文横线上最恰当的一个比喻句是：
熏风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，______
A. 像铁骑驰骋在无边的草原。
B. 像海浪涌着一艘艘的舰船。
C. 像正在草坪上穿梭的剪草机。
D. 像列队正在扬帆出海的小船。
