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发布时间:2023-10-09 16:12:47

[单项选择]投射是让受试者在一种情境中,按情境对其意义和感受做出的反应,采用投射原理编制的心理测验是
A. 艾森克人格问卷
B. 韦氏智力量表
C. 卡特尔十六项人格因素问卷
D. 主题统觉测验
E. 明尼苏达多项人格调查表

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[单项选择]投射是让受试者在一种情境中,按情境对其意义和感受做出的反应,采用投射原理编制的心理测验是
A. 艾森克人格问卷
B. 韦氏智力量表
C. 卡特尔十六项人格因素问卷
D. 主题统觉测验
E. 明尼苏达多项人格调查表
[单项选择]投射是让受:试者在‘种情境中,按情境对其意义和感受做出的反应,采用投射原理编制的心理测验是
A. 艾森克人格问卷
B. 韦氏智力量表
C. 卡特尔十六项人格因素问卷
D. 主题统觉测验
E. 明尼苏达多项人格调查表
[单项选择]回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。  下列不属于回避条件作用的是( )。
A. 看见路上的垃圾后绕道走开
B. 碰到烫的东西,赶紧缩回手来
C. 感觉屋内人声嘈杂时暂时离去
D. 害怕见生人不敢上街
[单项选择]当厌恶刺激或不愉快的情境出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情景中发生的概率便增加。这类条件作用称为( )。
A. 回避条件作用
B. 逃避条件作用
C. 解除处罚
D. 以上三项都不正确
[单项选择]在试误学习中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律( )。
A. 练习律
B. 效果律
C. 准备律
D. 近因律
[单项选择]具有情境性、反应性、简略性特点的是( )
A. 书面言语
B. 独白言语
C. 对话言语
D. 内部言语
[单项选择]在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境( ).
A. 有所不同
B. 相类似
C. 有一定联系
D. 没有必然联系
[单项选择]投射指把自己思想、态度、愿望、情绪或特征等,不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。 下列不属于投射的是:
A. 小方把一堵墙上溅上的污泥看成是一只蝴蝶
B. 小李曾与小朱共事过一段时间,他认为小朱是一个很勤快的人
C. 己所不欲.勿施于人
D. 有人认为,周瑜不会因妒忌诸葛亮被气死,因为周瑜当时正春风得意,只会让人羡慕
[单项选择]下面哪一种测验属于投射测验( )
A. 罗夏墨迹测验
B. SCL-90
C. 艾森克人格问卷
D. 明尼苏达多相人格测验
[单项选择]只要当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习,这种迁移理论叫( )。
A. 共同要素说
B. 关系转换说
C. 形式训练说
D. 概括说
[单项选择]Arthus反应是一种什么超敏反应
A. 局部的Ⅲ型超敏反应
B. 全身的Ⅲ型超敏反应
C. 局部的Ⅱ型超敏反应
D. 全身的Ⅱ型超敏反应
E. 局部的Ⅳ型超敏反应
[单项选择]一个人面对问题情境时,思维敏捷,反应迅速,新奇的观念和联想能顺利出现,并做出快速的取舍,这表明其思维具有( )。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 新颖性
D. 独创性
[单项选择]主题统觉测验是一种()的投射测验。
A. 联想法
B. 情景法
C. 完成法
D. 构造法
[单项选择]在教学策略里,情境教学是一种( )。
A. 以教师为主的教学策略
B. 以教材为主的教学策略
C. 个别化教学
D. 以学生为主的教学策略

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