更多"社会工作者华安为社区孤寡老人开展一系列的小组活动。小组活动结束时，华安"的相关试题:
[单项选择]社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供陪聊服务，这属于( )救助措施。
A. 整合社会力量
B. 建立社区支持网络
C. 整合社区资源
D. 注意发挥社区组织力量
[单项选择]社会工作者孙强准备对社区内的孤寡老人的经济情况通过访问的形式进行研究，于是和社区居委会联系，请求其做一些安排，然后孙强准备了一个提纲，上面列出了一些需要了解的重要信息。孙强的这种做法属于（）访问形式。
A. 非正式会话式访问
B. 引导式访问
C. 标准化开放式访问
D. 封闭式访问
[单项选择]在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要( )。
A. 找另一位社会工作者替换自己
B. 尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
C. 确立一个新的主题活动，转移其注意力
D. 及时处理孩子们的情绪问题
[单项选择]社区社会工作者苑翔所负责的社区中，既有孤寡老人、残疾人，又有精神病人、烈军属，他们生活都比较困难。苑翔向这个群体提供的服务是( )。
A. 有偿服务
B. 互助服务
C. 志愿服务
D. 福利服务
[单项选择]社会工作者王新针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对王新表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，王新需要采取的措施是( )。
A. 找另一位社会工作者替换自己
B. 及时处理老人的情绪
C. 尽快结束工作，避免老人之间相互影响
D. 确立一个新的主题活动，转移其注意力
[单项选择]鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示，这属于小组活动技巧中的( )技巧。
A. 紧扣小组目标
B. 考虑组员的特征及能力
C. 小组活动的基本要素
D. 经验分享环节
[单项选择]金达社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于( )。
A. 生活水平的提高
B. 生活环境的改善
C. 互助网络的建立
D. 社区管理的改进
[单项选择]乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于( )。
A. 居民参与的增强
B. 社区管理的改进
C. 互助网络的建立
D. 生活环境的改善
[单项选择]社区社会工作者张帆在寒假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现郑爽经常离开小组接听手机。此时社会工作者适当的处理方法是（）。
A. 委婉地劝她退出小组
B. 在小组中讨论小组规范
C. 让她在组员面前检讨
D. 和其他组员讨论她的行为
[单项选择]某社区服务机构设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，此类小组关注的首要目标是( )。
A. 使组员在社会归属和相互依存中得到满足
B. 激发组员的个人潜能
C. 关注人的社会功能的恢复和发展
D. 预防个人社会功能的失调
E. 发展人的社会功能
[多项选择]王华组织了一次大学生人际交往小组的活动，在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。王华在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有( )。
A. 开放性的互动原则
B. 使能者原则
C. 面对面的互动原则
D. 积极参与原则
E. 平等性的互动原则
[单项选择]根据中国质量协会(原中国质量管理协会)组织制定并颁布的QC小组活动成果的评审标准， QC小组活动成果的评审主要依据( )的情况来打分。
A. 现场评审
B. 专家评审
C. 体系评审
D. 发表评审
[单项选择]QC小组讨论小组活动失败的教训属于PDCA的( )阶段。
A. A
B. C
C. D
D. P
[单项选择]在小组初期，小组活动的主要任务是要促使组员相互熟识，可以设计开展的活动不包括( )。
A. 做游戏
B. 引导组员表达自己的感受
C. 相互介绍
D. 寻找朋友
[多项选择]策划小组活动需要哪些技巧( )
A. 初期要注意消除紧张情绪
B. 在初期可以设计“信任背摔”之类的游戏以促进小组的发展
C. 中期要帮助组员增加信任、促进合作
D. 中期要帮助组员自我探索、发掘潜能
E. 小组结束期要巩固小组的学习成果和小组的正式结束
[单项选择]谁完全负责制定审核计划，协调审核活动以及在审核活动中领导小组活动？（）
A. 审核小组成员
B. 质量保证经理
C. 审核小组组长
D. 以上都是
E. 以上都不是
