更多"有限理性是指人们在现实情境中，会受到时间、信息、知识经验及其他条件的限"的相关试题:
[单项选择]在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境( ).
A. 有所不同
B. 相类似
C. 有一定联系
D. 没有必然联系
[单项选择]黑格尔说：“凡是现实的都是合乎理性的，凡是合乎理性的都是现实的。”这句话应理解为
A. 凡是现存的都是合理的
B. 凡是现存的，都一定要灭亡
C. 现实性仅仅属于偶然性
D. 现实的都属于人的理性
[单项选择]美国学者舒茨认为，( )决定了个体与其社会情境的联系，如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题，如精神崩溃。
A. 人际需要
B. 对自尊的需要
C. 社会赞同的需要
D. 成就的需要
[单项选择]美国学者舒茨认为，( )决定个体与其社会情境的联系，如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题，如精神崩溃。
A. 人际关系需要
B. 对自尊的需要
C. 社会赞同的需要
D. 成就的需要
[单项选择]文学与艺术使我们看见现实背面更贴近生存本质的一种现实，在这种现实里，除了理性的深刻以外，还有直觉对“美”的顿悟。美，也是更贴近生存本质的一种现实。 作为一篇文章的第一段，这段文字后面将要讨论的是( )。
A. 美的本质
B. 两种现实的区别
C. 直觉对“美”的顿悟
D. 文艺的价值
[单项选择]关于有限理性模型的说法，错误的是（）。
A. 在选择备选方案时，决策者试图使自己满意
B. 决策者所认知的世界是真实世界的简化模型
C. 有限理性模型中的理性受到了一定的限制
D. 有限理性模型与经济理性模型存在质的差异
[单项选择]提出决策者有限理性和满意决策命题的学者是（ ）
A. 安德森
B. 戴伊
C. 拉斯韦尔
D. 西蒙
[单项选择]下列情境中代表内在动机的情境是( )
A. 课间休息时，小李回到教室里做作业
B. 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D. 陈英每天独自看几小时电视
[单项选择]下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）。
A. 课间休息时，王峰回到教室看书
B. 张老师表扬王峰的作文写得好
C. 校长宣布三好学生名单
D. 杨阳每天上网打几小时游戏
[单项选择]情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。
A. 态度或动机
B. 态度或行为
C. 行为或能力
D. 行为或意志
[单项选择]对由股份有限公司或有限责任公司等公路经营企业经营管理的高速公路及其他封闭式公路线路用地而言，公路线路用地登记的持证人是( )。
A. 公路经营企业
B. 公路行政主管部门
C. 国土资源行政主管部门
D. 人民政府代表全体人民所有
