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[单项选择]教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家( )
A. 沛西·能
B. 孟禄
C. 高尔顿
D. 达尔文
[单项选择]批判教育学的代表人物是( )。
A. 阿普尔
B. 洛布罗
C. 拉伊
D. 金蒂斯
[单项选择]制度教育学的代表人物是( )。
A. 阿普尔
B. 洛布罗
C. 拉伊
D. 金蒂斯
[单项选择]实验教育学的代表人物是( )。
A. 比纳和西蒙
B. 拉伊和梅伊曼
C. 蒙台梭利和德可乐利
D. 霍尔和萨利
[单项选择]制度教育学的代表人物之一是美国教育家( )
A. 乌里
B. 鲍尔斯
C. 梅伊曼
D. 狄尔泰
[单项选择]实用主义教育学的代表人物是( )。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 杜威
[单项选择]批判教育学是20世纪70年代之后在西方国家兴起的一种教育思潮，下列选项中不属于批判教育学代表人物的是
A. 鲍尔斯
B. 阿普尔
C. 布厄迪尔
D. 克拉夫基
[单项选择]实验教育学的代表人物之一是德国的( )
A. 乌里
B. 鲍尔斯
C. 梅伊曼
D. 狄尔泰
[单项选择]作为传统教育学派的代表人物，题出了教育的最高目的是道德的教育学是（）。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 赞柯夫
[单项选择]首次提出“实验教育学”的代表人物是( )。
A. 梅依曼
B. 福禄贝尔
C. 蒙台梭利
D. 赫尔巴特
[单项选择]批判教育学的主要代表人物之一是美国的( )
A. 乌里
B. 鲍尔斯
C. 梅伊曼
D. 狄尔泰
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
A. 杜威《民主主义与教育》
B. 赞可夫《教学与发展》
C. 凯洛夫《教育学》
D. 赫尔巴特《普通教育学》
