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[单项选择]提出教学过程最优化思想的教育家是( )
A. 赞可夫
B. 乌申斯基
C. 巴班斯基
D. 维果茨基
[单项选择]提出教学过程科学化、最优化思想的是( )。
A. 巴班斯基
B. 赞科夫
C. 凯洛夫
D. 申比寥夫
[单项选择]教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。
A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 苏霍姆林斯基
D. 凯洛夫
[单项选择]提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
A. 巴班斯基
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 班杜拉
[单项选择]在教学的组织形式方面，最早提出分班教学的思想的是( )。
A. 孔子
B. 西塞罗
C. 昆体良
D. 夸美纽斯
[单项选择]布鲁纳提出教学过程的三个阶段是( )
A. 假设一验证一总结
B. 情境一活动一反馈
C. 预备一互动—应用
D. 动机一探究一结论
[单项选择]提出教学过程包括九个要素的是（）。
A. 斯金纳
B. 加涅
C. 布鲁纳
D. 奥苏贝尔
[单项选择]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛夫
