更多"提出教学过程最优化理论的教育家是( )。"的相关试题:
[单项选择]提出教学过程最优化思想的教育家是( )
A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 布鲁纳
D. 凯洛夫
[单项选择]提出教学过程最优化思想的是( )。
A. 赞可夫
B. 巴班斯基
C. 乌申斯基
D. 维果斯基
[单项选择]提出“范例教学”理论的教育家是（）。
A. 根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞科夫
[单项选择]范例教学理论的提出者是( )
A. 赞科夫
B. 布鲁纳
C. 根舍因
D. 皮亚杰
[单项选择]提出教学过程科学化、最优化思想的是( )。
A. 巴班斯基
B. 赞科夫
C. 凯洛夫
D. 申比寥夫
[单项选择]结构一定向教学理论的提出者是（）
A. 潘菽
B. 朱智贤
C. 冯忠良
D. 陈鹤琴
[单项选择]随机通达教学是依据（）学习理论而提出后种教学方法。
A. 建构主义
B. 结构主义
C. 行为主义
D. 认知主义
[多项选择]我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体系，补充了哪些新的原则( )
A. 理论联系实际原则
B. 量力性原则
C. 思想性和科学性统一的原则
D. 因材施教原则
[单项选择]随机通达教学是依据( )学习理论而提出的一种教学方法。
A. 建构主义
B. 结构主义
C. 行为主义
D. 认知行为
[单项选择]提出“教学与发展”理论的教育学家是( )
A. 维果茨基
B. 凯洛夫
C. 苏霍姆林斯基
D. 赞可夫
[单项选择]“范例方式教学理论”是由谁提出的( )
A. 赞科夫
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 根舍因
[单项选择]在当代教学理论发展中，苏联教育家巴班斯基把系统论引入教学过程的研究，提出
A. 结构教学
B. 教学过程最优化
C. 合作教学
D. 范例教学
