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发布时间:2023-10-16 15:36:43

[单项选择]在艾里克森看来青少年期(12~18岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得自主感,克服羞耻感
B. 获得主动感,克服内疚感
C. 获得勤奋感,克服自卑感
D. 形成角色同一性,防止角色混乱

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[单项选择]在艾里克森看来青少年期(12~18岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得自主感,克服羞耻感
B. 获得主动感,克服内疚感
C. 获得勤奋感,克服自卑感
D. 形成角色同一性,防止角色混乱
[单项选择]艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得( )
A. 自主感
B. 亲密感
C. 勤奋感
D. 同一感
[单项选择]在艾里克森看来,成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是( )。
A. 形成角色同一性,防止角色混乱
B. 获得亲密感,避免孤独感
C. 获得完善感,避免失望感或厌恶感
D. 获得繁衍感,避免停滞感
[单项选择]在艾里克森看来,幼儿期(4~7岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得信任感,克服怀疑感
B. 获得自主感,克服羞耻感
C. 获得主动感,克服内疚感
D. 获得勤奋感,克服自卑感
[单项选择]在艾里克森看来,成年中期(25~50岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得亲密感,避免孤独感
B. 获得繁衍感,避免停滞感
C. 形成角色统一性,防止角色混乱
D. 获得勤奋感,克服自卑感
[单项选择]在艾里克森看来,童年期(7~12岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得勤奋感,克服自卑感
B. 获得主动感,克服内疚感
C. 获得自主感,克服羞耻感
D. 获得信任感,克服怀疑感
[单项选择]在艾里克森看来,婴儿前期(0~2岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得信任感,克服怀疑感
B. 获得自主感,克服羞耻感
C. 获得主动感,克服内疚感
D. 获得勤奋感,克服自卑感
[单项选择]在艾里克森看来,婴儿后期(2~4岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得信任感,克服怀疑感
B. 获得自主感,克服羞耻感
C. 获得勤奋感,克服自卑感
D. 获得主动感,克服内疚感
[单项选择]在艾里克森看来,成年早期(18~25岁)人格发展的主要任务是( )。
A. 获得亲密感,避免孤独感
B. 获得勤奋感,克服自卑感
C. 获得主动感,克服内疚感
D. 获得自主感,克服羞耻感
[单项选择]艾里克森人为,青少年(12-18岁)人格发展的主要问题是()。
A. 自主感对自卑感
B. 亲密感对孤独感
C. 自主感对同一感混乱
D. 同一感对同一感混乱
[单项选择]艾里克森把人格发展分为( )
A. 四个阶段
B. 五个阶段
C. 六个阶段
D. 八个阶段

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