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[单项选择]理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论基础的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 追求社会利益的最大化
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择][中国工商银行] 理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人似没是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人假设西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人_______
A. 追求经济利益最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]多媒体教学课件设计以（）为目的。以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
A. 优化教学效果
B. 突出技能展示
C. 展示知识的体系
D. 激发学员兴趣
[单项选择]在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。
对这段文字理解不正确的是( )。
A. 经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B. 作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C. 经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D. 能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
[单项选择]
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须要面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。
对这段文字理解不正确的是（）。
A. 经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B. 作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C. 经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D. 能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
[单项选择]中医学理论体系的哲学基础是
A. 气一元论
B. 阴阳学说
C. 五行学说
D. 气一元论和阴阳五行学说
[单项选择]激进建构主义学习理论以( )的理论为基础。
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 维果茨基
[单项选择]奠定了中医急诊学理论基础的著作是
A. 《黄帝内经》
B. 《神农本草经》
C. 《伤害杂病论》
D. 《难经》
E. 《肘后备急方》
[单项选择]奠定了中医学理论基础的医学著作是：
A. 《黄帝内经》
B. 《难经》
C. 《伤寒杂病论》
D. 《诸病源候论》
E. 《中国医学大成》
[单项选择]在皮亚杰理论基础上，教育心理学理论的新发展是( )。
A. 建构主义学习理论
B. 联结主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 认知—联结学派
[单项选择]儿童社会工作的理论基础中，行为或学习理论以( )为代表。
A. 米德
B. 皮亚杰
C. 班杜拉
D. 霍华德·加德纳
[单项选择]为中医学理论体系确立奠定基础的书籍是
A. 《黄帝内经》
B. 《伤寒杂病论》
C. 《神农本草经》
D. 《难经》
