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[单项选择]战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（ ）
A. 《学记》
B. 《孟子》
C. 《论语》
D. 《中庸》
[单项选择]我国春秋末年出现的世界上第一部教育文献是( )
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《老子》
D. 《学记》
[单项选择]我国最早的学校教育形态出现在( )
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 春秋战国
[单项选择]前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生过广泛影响的教育专著是______。
A. 《论共产主义教育》
B. 《教育诗》
C. 《教育学》
D. 《普通教育学》
[单项选择]在众多的教育目的论中,对我国教育产生巨大影响的是( )。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 教育无目的论
D. 马克思关于人的全面发展演说
[单项选择]在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是( )。
A. 马卡连柯的《教育诗》
B. 加里宁的《论共产主义教育》
C. 赞科夫的《教学与发展》
D. 凯洛夫的《教育学》
[单项选择]我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《孟子’尽心上》
[单项选择]我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”，说明( )对教育发展的影响
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 文化
D. 人口
[单项选择]我国早期启蒙教育思想出现在( )。
A. 唐宋时期
B. 明清之际
C. 宋代
D. 元代
[单项选择]我国最早出现“教育”一词的著作是____。
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《说文解字》
[单项选择]我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有( )。
A. 历史性
B. 永恒性
C. 阶级性
D. 相对独立性
[单项选择]我国古代社会教育具有下列特点，不包括( )
A. 产生了专门的教育机构和执教人员
B. 鲜明的阶级性和严格的等级性
C. 教育与生产劳动相结合
D. 教育方法崇尚书本，呆读死记
[单项选择]我国首次月球探测工程的成功，标志着我国已经进入世界具有下列哪种能力的国家行列（）
A. 探测宇宙能力
B. 深空探测能力
C. 探测空间能力
D. 航天探测能力
[单项选择]（）作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。
A. 《孟子》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《学记》
[单项选择]对我国大气环境具有普遍影响的污染物，其最主要的来源是（）。
A. 燃料燃烧
B. 森林大火
C. 酸雨
D. 沙尘暴
