更多"员工不断地将自己的行为与相应的标准加以比较，这种绩效反馈方法的优点在于"的相关试题:
[单项选择]不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 小学低年级
[单项选择]人们通过观察他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程是（）。
A. 外部强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 他人强化
[单项选择]当测量结果与相应的标准值比较时，得到的系统误差估计值为（）。
A. 测量结果与真值之差
B. 标准值与测量结果之差
C. 测量结果与标准值之差
D. 约定真值与测量结果之差
[单项选择]行为人不以任何语言或者文字的方式，而以自己的消极不作为行为进行相应的意思表示使他人据以推断行为已为民事法律行为。这种民事法律行为形式属于( )。
A. 推定形式
B. 默示形式
C. 判断形式
D. 认定形式
[单项选择]目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续课程计划，还是重复或终止课程计划的评价模式是( )
A. CIPP评价模式
B. 差距评价
C. 外观评价模式
D. 目标评价模式
[单项选择]反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是( )。
A. 妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
B. 王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
C. 张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
D. 小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
[多项选择]不能完全辨认自己行为的精神病人进行的民事活动，是否与其精神健康状态相适应，可以从（ ）等方面加以认定。
A. 行为标的数额
B. 能否预见相应的行为后果
C. 本人的智力能否理解其行为
D. 行为与本人生活相关联的程度
[单项选择]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )
A. 直接强化
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 替代性强化
[单项选择]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于( )。
A. 直接强化
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 替代强化
[单项选择]每一个主管都应该协调他本身的工作项目，并对自己和员工的工作行为加以必要的矫正，这是目标管理的( )阶段。
A. 确定目标
B. 执行计划
C. 过程检查
D. 自我调节
[单项选择]对行为的解释与对行为的辩护，是两个必须加以区别的概念。对一个行为的解释，是指准确地表达导致这一行为的原因。对一个行为的辩护，是指出行为者具有实施这一行为的正当理由。事实上，对许多行为的辩护，并不是对此种行为的解释。只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时，这样的行为才是合理的。 上述断定能够得出以下哪项结论( )
A. 当一个行为得到辩护，则也得到解释
B. 如果一个行为是合理的，则实施这一行为的正当理由必定也是导致行为的原因
C. 任何行为都不可能是完全合理的
D. 有些行为的原因是不可能被发现的
[单项选择]( )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
A. 直接强化
B. 外部强化
C. 自我强化
D. 替代性强化
