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发布时间:2023-10-22 21:50:29

[单项选择]学术论文中,充分体现观点、论据、论证和作者研究成果的部分是( )。
A. 题目
B. 摘要
C. 正文
D. 结论

更多"学术论文中,充分体现观点、论据、论证和作者研究成果的部分是( )。"的相关试题:

[单项选择]索赔文件的主要内容包括总述部分、论证部分、索赔款项计算部分和证据部分。其中论证部分是( )。
A. 解决索赔权能否成立,并解决能得多少款项
B. 承包人的具体索赔要求
C. 索赔报告的关键部分,其目的是说明自己有索赔权,是索赔能否成立的关键
D. 论述索赔事项发生的日期和过程
[单项选择]撰写教育研究成果,要注重观点和材料的一致性,主要问题在于( )。
A. 观点的准确性
B. 如何选材
C. 材料的科学性
D. 研究者自身水平
[单项选择]作者长期专业从事古文字研究和《说文》研究,对古文字研究成果和汉字形体发展演变脉络清楚,这一学养确保了作者在考正过程中能把学界最优秀的研究成果引证到考正中来。如黄字,许慎释其本义为“地之色也”,构形分析为“从田,从,亦声”。并认为是古文光字。后来人们在利用古文字材料研究黄字构形过程中曾提出不少新说。“考正”作者仔细考察诸说,联系黄字形体发展演变的实际,确认唐、裘所说是正确的。 对这段文字概括准确的是( )。
A. 考正过程中于诸说抉择精审
B. 古文字材料取用准确
C. 多字的研究,形体追索到初文
D. 独到的发明,每每可见
[多项选择]建设方案研究是项目决策分析与评价中的一项重要工作,所构造的方案是项目前期工作研究成果的重要组成部分,具有()等作用。
A. 为社会效益、融资方案、经济效益、环境效益等活动前期分析工作提供条件
B. 为投资估算、融资方案、财务效益、环境效益等活动后续分析工作提供条件
C. 既可完善建设方案,又能优化项目的经济指标等目标
D. 为项目的初步设计提供依据
E. 在市场、资源研究的基础上,研究确定产品方案和建设规模
[单项选择]论证是揭示论据与论点之间逻辑关系,是论点得以确立和阐明的( )
A. 根据和手段
B. 过程和方法
C. 基础和前提
D. 目的和结果
[单项选择]在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是( )
A. 壁虎断尾后重新长出尾部
B. 蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
C. 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
D. 小鼠腺细胞的自我复制
[单项选择]索赔文件的主要内容包括总述部分、论证部分、索赔款项计算部分和证据部分。其总述部分是( )。
A. 论述索赔事项发生的日期和过程
B. 对重要的证据资料最好附以文字说明,或附以确认件
C. 解决索赔权能否成立,并解决能得多少款项
D. 索赔报告的关键部分,其目的是说明自己有索赔权,是索赔能否成立的关键
[单项选择]索赔文件的主要内容包括总述部分、论证部分、索赔款项计算部分和证据部分。其索赔款项计算部分是( )。
A. 论述索赔事项发生的日期和过程
B. 承包人的具体索赔要求
C. 解决索赔权能否成立,并解决能得多少款项
D. 索赔报告的关键部分,其目的是说明自己有索赔权,是索赔能否成立的关键
[单项选择]孟子用“五十步笑百步”的比喻论证了本文的基本观点。这种论证方法是()。
A. 归纳论证
B. 对比论证
C. 演绎论证
D. 类比论证
[单项选择]某研究所接受某企业委托研究完成一项发明创造,双方事前没有约定研究成果的归属,该成果的专利申请权( )
A. 属于某研究所所有
B. 属于某企业所有
C. 属于某研究所和某企业共同所有
D. 属于两单位中先提出专利申请者所有
[单项选择]甲公司委托乙研究所开发一项技术,乙研究所指派工程师王某进行研究,并最终完成一项研究成果。因对专利申请权的归属未约定,且双方无法达成补充协议,为此引起纠纷。此项专利申请权应( )。
A. 由甲公司享有
B. 由乙研究所享有
C. 由王某享有
D. 由甲公司与乙研究所共同享有
[单项选择]教育研究成果撰写的基本要求包括( )。
A. 在科学求实的基础上创新
B. 观点和材料的一致
C. 在独立思考的基础上借鉴吸收
D. 以上都是
[单项选择]企业提供研发费用,借助外部的科研资源和技术力量进行研究开发且研究成果归企业所有是研究与开发中的( )方式。
A. 独立研究
B. 技术引进
C. 共同研究开发
D. 委托研究开发
[单项选择]按BSP研究方法的流程,最后形成的研究成果并向管理部门提交的是()
A. 资源管理评估
B. 开发计划建议书
C. 系统开发优先顺序
D. 系统可行性报告
[单项选择]整个城市社会学研究过程的最后一个环节为( ),它不仅标志着研究过程的完成,而且也是对研究成果做最后加工的过程。
A. 设计研究方案
B. 检验假设
C. 确定研究问题
D. 撰写研究报告
[单项选择]一般来说,基础理论研究成果更多地表现为()
A. 应用价值
B. 实践价值
C. 学术价值
D. 推广价值
[单项选择]教育科学研究成果评价的主要形式一般不包括( )
A. 同行专家论证
B. 研究者自我评价
C. 行政部门评审
D. 研究团体评价
[单项选择]以教育理论为主的科学研究成果是( )。
A. 实验报告
B. 学术专著
C. 观察报告
D. 调查报告

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