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[单项选择]讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行 ( )
A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]讲述是教师主要的教学手段,一般可分( )三个阶段进行。
A. 导人、详述和汇总
B. 导人、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为三个阶段进行,即( )
A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其主要的特点是()。
A. 小步骤、程序化训练
B. 小步骤、模仿训练
C. 小步骤、在实践中训练
D. 小步骤、整体训练
[单项选择]课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 知觉
[单项选择]教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )。
A. 介入教学
B. 教育教学实习
C. 微格教学
D. 模拟教学
[单项选择]在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是( )
A. 课程计划
B. 教学大纲
C. 教育思想
D. 教学原则
[单项选择]教师教学反思的最主要研究视角是( )
A. 以回顾学生的视角进行反思
B. 通过约请同事、专家观察自己的教学
C. 通过阅读理论文献来反思自己的教学
D. 以教师的视角对自己的教学进行反思
[多项选择]教师教学技能水平低下的主要表现有()
A. 授知识的错误
B. 精神过度紧张
C. 遇事惊慌失措
D. 多余的动作存在
E. 操作不够熟练
[单项选择]学生获取系统知识的重要工县以及教师进行教学的主要依据是 ( )
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教科书
D. 课程标准
[单项选择]蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个,分别为( )。
A. 制定教育目标、准备教具、示范
B. 观察指导、准备教具、创设环境
C. 观察指导、示范、准备
D. 制定教育目标、创设环境、示范