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[单项选择]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行 ( )
A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分为三个阶段进行，即( )
A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分哪三个阶段进行( )
A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]数学思想方法教学主要有（）三个阶段。
A. 单次孕育、初步掌握、综合应用
B. 多次孕育、初步理解、简单应用
C. 多次孕育、深入理解、综合应用
D. 单次孕育、深入理解、简单应用
[单项选择]一般认为，视听教学运动、个别化教学和教学系统方法三个方面的发展并不是相互替代的，而是相互之间有重叠的地方，三条小河最后汇总为教育技术学这条大河。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
A. 教育学
B. 社会科学
C. 自然科学
D. 哲学
[单项选择]根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（）。
A. 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B. 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
C. 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
D. 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
[单项选择]根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（）。
A. 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B. 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
C. 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
D. 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
[单项选择]会计数据处理的手段和技术主要经历了三个阶段的发展历程，以下不属于这三个阶段的是( )。
A. 手工方式
B. 电算化方式
C. 网络化方式
D. 机械化方式
[单项选择]蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为( )。
A. 制定教育目标、准备教具、示范
B. 观察指导、准备教具、创设环境
C. 观察指导、示范、准备
D. 制定教育目标、创设环境、示范
[单项选择]用多媒体教学手段来进行教学，是计算机在哪个方面的应用
A. 人工智能
B. 过程控制
C. 数据处理
D. 计算机辅助系统
E. 以上都不对
[单项选择]教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]纤维蛋白溶解过程可分三个阶段，第一阶段是( )
A. 前活化素转变为活化素
B. 血浆素原转变为血浆素
C. 纤维蛋白形成纤维蛋白降解产物
D. α2巨球蛋白对凝血酶灭活
E. 抗活化素抑制血浆活化素
[多项选择]工程项目建设的全过程一般包括的三个主要时期是( )
A. 投资前时期
B. 项目评价时期
C. 投资时期
D. 试生产时期
E. 生产时期
