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[简答题]宋室南迁后，不独政治人才的分布发生了变化，学术中心也当如是观。唐至北宋，洛阳成为学术中心，南宋时则转移至哪里？
[填空题]学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征：学术性、（）、结构性。
[单项选择]学术中心课程主张课程的（）。
A. 相关化
B. 专门化
C. 融合化
D. 广域化
[简答题]论隋唐至明清司法行政与司法审判机构演变的基本线索。
[单项选择]由唐至清斗拱的尺度、疏密程度的变化是（）。
A. 由大到小到密
B. 由大到小到疏
C. 由小到大到疏
D. 由小到大到密
[单项选择]北京取代长安，洛阳，开封等古都的地位，成为中国这一统一多民族国家的政治中心是源于（）。
A. 1234年蒙古灭金
B. 1271年蒙古定国号为金
C. 忽必烈下诏以燕京为中都
D. 元定都大都
[简答题]为什么说北宋初期的复古思潮在文坛并未成为主流？
[单项选择]在北宋初年的一系列改革中，中心环节是（）。
A. 军事制度改革
B. 法律制度改革
C. 经济制度改革
D. 政治制度改革
[单项选择]北宋一代江西教育文化空前繁荣，有（）多人实现夙愿，成为进士。
A. 1500
B. 1600
C. 1700
D. 1800
[判断题]春秋战国时出现的“百家争鸣”的景象。成为学术自由的黄金时期（）
[单项选择]湖南的学术中心也自衡山转移到了长沙的标志是：（）。
A. 周敦颐到长沙讲学授徒
B. 朱熹到岳麓书院讲学
C. 张栻掌教岳麓书院，传授理学
D. 湘军的军事胜利
