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[单项选择]关于归因理论，下列说法不正确的是( )
A. 长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
B. 教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C. 归因理论是由罗杰斯提出的
D. 寻求理解是行为的基本动因
[单项选择]归因理论的创始人是
A. 凯利
B. 海德 C．布鲁姆
C. 霍兰夫 E．凯尔曼
[单项选择]关于资本结构理论表述正确的是( )。
A. 净收益理论认为，资本结构与企业的价值无关
B. MM理论认为股权代理成本和债权代理成本的平衡关系决定最佳资本结构
C. 等级筹资理论认为企业偏好内部筹资，如果需要外部筹资偏好股票筹资
D. 净营业收益理论认为企业不存在最佳资本结构
[多项选择]成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )。
A. 努力
B. 运气
C. 任务难度
D. 能力
E. 外界环境
[单项选择]韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( )
A. 能力
B. 运气
C. 任务难度
D. 努力好好学编辑
[单项选择]动机归因理论的主要提出者是
A. 斯金纳
B. 马斯洛
C. 韦纳
D. 阿特金森
[多项选择]归因理论中的内部可控因素有
A. 能力
B. 任务难度
C. 运气
D. 努力
[单项选择]成败归因理论的提出者是（）
A. 马斯洛
B. 阿特金森
C. 班杜拉
D. 维纳
[单项选择]凯利的归因理论也称为( )。
A. 三维理论
B. 折扣理论
C. 侵犯理论
D. 控制点理论
[单项选择]( )提出了成就动机归因理论。
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 皮亚杰
D. 维纳
[单项选择]韦纳的归因理论内容不包括( )
A. 一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应
B. 可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因
C. 根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因
D. 人们往往把自己的成功与失败归结为四个原因中的一个或几个，归结为不同的原因会带来相应的心理变化，表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化，进而影响以后的成就行为
[单项选择]最早提出归因理论的是( )
A. 社会心理学家凯利
B. 心理学家韦纳
C. 社会心理学家海德
D. 社会心理学家阿希
[单项选择]下列关于智力的三元理论表述不正确的是( )
A. 是斯腾伯格提出来的
B. 将智力理论内化为三个不同的方面
C. 元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程
D. 属于智力的结构理论
[单项选择]根据归因理论，如果一个人将成功归因于( )，会产生自豪感。
A. 外部因素
B. 人为因素
C. 自然因素
D. 内部因素
[多项选择]下列关于业绩归因分析的作用，表述正确的有( )。
A. 业绩归因是对基金过往业绩的深入分析
B. 有助于投资者更快地实现投资目标
C. 有助于基金管理人监测资产管理的有效性
D. 为基金经理提升投资能力提供依据和帮助
[单项选择]提出归因理论的心理学家是( )
A. 耶克斯和多德森
B. 马斯洛
C. 韦纳
D. 多伊奇
[单项选择]归因理论中，任务的难易程度属于
A. 外部、稳定、不可控的因素
B. 外部、不稳定、可控的因素
C. 内部、稳定、不可控的因素
D. 内部、不稳定、可控的因素
E. 内部、不稳定、不可控的因素
