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[单项选择]社会学习理论认为性别角色是( )。
A. 观察学习的结果
B. 性激素起决定作用的结果
C. 操作条件反射的产物
D. 儿童对同性别父母认同的结果
[多项选择]行为主义的社会学习理论认为，学习过程的机制有( )。
A. 联想
B. 想象
C. 模仿
D. 顿悟
[单项选择]认知目的说，社会学习理论属于( )的学习理论。
A. 认知派
B. 联结-认知派
C. 联结派
D. 人本主义学习
[多项选择]学习理论认为( )。
A. 人的行为是学习获得的
B. 好的或适应性行为是学习获得的
C. 不良的或不适应性行为是学习获得的
D. 不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
[多项选择]联结主义学习理论认为（）。
A. 一切学习都是通过条件作用
B. 在刺激与反应之间建立联结
C. 强化在其中起着重要作用
D. 认知结构是学习的基础
E. 习惯是反复练习与强化的结果
[多项选择]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。
A. 获得
B. 转化
C. 猎取
D. 评价
[多项选择]社会学习理论强调( )的观点。
A. 人与社会环境的相互作用
B. 模仿学习理论
C. 否认认知过程
D. 人类可替代学习
[单项选择]社会学习理论的代表人物是（）
A. 班杜拉
B. 高尔顿
C. 华生
D. 皮亚杰
[单项选择]关于社会学习理论下列说法正确的是
A. 代表人物是N.E.Miller
B. 社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C. 提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D. 强调他人强化与直接强化过程
E. 该理论是以观察-学习的观点为基础的
[单项选择]社会学习理论中预期价值概念是指
A. 对自己是否能表现某种行为的信心
B. 个体对目标的行为或表现的控制力
C. 个体对结果的价值观
D. 期望行为所带来的结果
E. 能表现出某种行为的知识和技能
[单项选择]社会学习理论主要代表人物是（ ）
A. 托尔曼
B. 桑代克
C. 加涅
D. 班杜拉
[单项选择]新行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的( )是参与、获得和维系行为模式的重要因子。
A. 操作能力
B. 意志能力
C. 模仿能力
D. 认知能力
[单项选择]新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。
A. 操作能力
B. 意志能力
C. 模仿能力
D. 认知能力
[单项选择]根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是
A. 观察—模仿—练习—巩固
B. 观察—模仿—整合—自动化
C. 注意—保持—再现—动机
D. 注意—练习—保持—再现
[单项选择]班杜拉的社会学习理论是( )。
A. 认知心理学的代表性理论
B. 传统行为主义代表性理论
C. 新行为主义代表性理论
D. 精神分析学派的代表性理论
[单项选择]( )是社会学习理论的代表人物。
A. 霍曼斯
B. 班杜拉
C. 勒温
D. 布鲁默
