更多"社会工作者在社区中通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社"的相关试题:
[单项选择]某社区通过动员社区骨干小组居民，发动居民集体参与，致力于改善家庭对于服刑人员的拒绝和社区居民对于刑满释放人员的歧视和排斥。这一工作方法的类型为( )。
A. 小组工作方法
B. 社会工作行政
C. 直接工作方法
D. 间接工作方法
E. 环境的改善方法
[多项选择]在某社区，社会工作者邓林积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。他通过走访居民和深入调查，发现居民中有这样的几种倾向，有的人觉得自己参与了也没有用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动要花时间和金钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。邓林对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有( )。
A. 展开宣传，鼓励居民与家庭成员一同参与
B. 采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识
C. 从与居民利益紧密关联的事情入手，提高居民的参与意愿
D. 定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注
E. 提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机
[多项选择]居民参与是社区工作的重要议题。关于居民参与的正确说法是，居民参与可以( )。
A. 体现社区工作的理性特征
B. 激发居民的潜能
C. 提升居民的社区意识
D. 彰显社区工作的结构导向特性
E. 促进居民的成长
[单项选择]社会工作者黄玲为了鼓励其所负责社区居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点中错误的是( )。
A. 居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B. 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C. 居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D. 居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
[多项选择]某小区为新建小区，由于新入住的居民之间不熟悉，在社区组织的动员工作中参与的人较少，有些居民看到这种情况，就更没有信心去参与了。这时社会工作者可以使用的工作技巧有( )。
A. 向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅
B. 表示很快会吸纳更多的人来参与
C. 用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民
D. 表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出
E. 通过例子向对方说明参与社区事务可以获得能力的提升
[单项选择]社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是( )。
A. 居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B. 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C. 居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D. 居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
[单项选择]社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，并提出下列观点，其中错误的是( )。
A. 居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
B. 居民参与社区活动主要受环境因素的影响
C. 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
D. 居民参与社区活动需要时间和经费的保证
[多项选择]某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有( )。
A. 向对方承诺参加活动可以得到辛苦费
B. 委婉指出对方不忙的事实
C. 向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多
D. 在下次举办活动之前仍然邀请对方参加
E. 分辨对方是否是找借口推辞
[单项选择]社区工作中，( )的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。
A. 巩固阶段
B. 启动阶段
C. 转折阶段
D. 评估阶段
[单项选择]社区教育工作中，在对社区居民进行动员时，如果动员的对象涉及范围很广，则不宜采用( )的方法。
A. 展板
B. 家访
C. 大众媒体
D. 街头宣传站
[多项选择]地区发展模式特别重视居民的参与，希望居民通过参与来学会自决自助，其主要的工作目标有( )。
A. 提高居民参与社区事务的兴趣
B. 收集和分析资料，解决实质的社区问题，系统分配时间和动员资源
C. 改善社区团体和团体之间的沟通和合作
D. 分析当前和过去的资料，预测将会发生的事情，并设计应付的对策
E. 增强居民对社区的认同和归属感
[多项选择]地区发展模式特别重视居民的参与，希望居民通过参与来学会自决自助，主要的工作目标有哪些( )。
A. 关注的社区一般存在一系列的社会问题，注重任务目标的实现
B. 改善居民之间、居民与社区团体之间的沟通和合作
C. 改善社区团体和团体之间的沟通和合作
D. 培养居民的互助合作精神
E. 增强居民对社区的认同和归属感
[多项选择]在北京某社区中，学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动，每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动，请社区居民代表给学生志愿者颁发证书，并在社区刊物上报道了该活动。在这个过程中，体现了社区工作( )等方面的特点。
A. 成员间互助互惠
B. 社会资源的广泛运用
C. 介入的层面比较广泛
D. 强调居民的参与
E. 社区社会发展
[单项选择]较多地以地域社区为基础，在同一社区内动员亲人、邻居、居民组织或志愿者等去关怀区内有需要的人，借此建立的一个支援系统的是( )。
A. 情感支持的网络
B. 提供直接服务的网络
C. 提供间接服务的网络
D. 服务对象自身的互助网络
[单项选择]（）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A. “在社区照顾”
B. “由社区照顾”
C. “为社区照顾”
D. “在家庭照顾”
[单项选择]随着工作的推进，社区需要和问题发生了改变，居民参与的意识和观念得到了提升，同时，居民对社会工作者和居民组织的期望也随之升高，这标志着社区工作进入了( )。
A. 评估阶段
B. 转折阶段
C. 巩固阶段
D. 启动阶段
[单项选择]在某社区，社会工作者通过和居民的访谈了解到，居民对社区周边的小商品市场乱丢垃圾的现象非常不满，希望有人能协调处理一下，居民表达的这种需要被称为 ( )。
A. 规范性需求
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
E. 客观性需要
[多项选择]某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题。社会工作者在准备阶段的工作重点是（）。
A. 与社区组织建立合作关系
B. 与居民建立信任关系
C. 推动成立居民小组
D. 开展社区教育
E. 培养社区带头人
