更多"美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性"的相关试题:
[单项选择]美国学前教育直接指导模式创立者是( )
A. 皮亚杰
B. 伯赖特和恩格尔曼
C. 米歇尔、佩特和约翰逊
D. 艾萨克斯和埃里克
[单项选择]学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和( )
A. 学前家庭教育
B. 幼儿园
C. 托幼机构教育
D. 社区学前教育
[单项选择]对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是( )
A. 区域研究
B. 整体研究
C. 局部研究
D. 问题研究
[单项选择]1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）。
A. 《先行计划》
B. 《教育结构计划》
C. 《青少年福利法》
D. 《费舍法案》
[单项选择]学前教育的基本活动是( )
A. 上课
B. 游戏
C. 作业
D. 户外活动
[单项选择]在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（ ）
A. 保教结合原则
B. 综合性原则
C. 发展适宜性原则
D. 启蒙性原则
[单项选择]20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调（）。
A. 自然后果
B. 作业的作用
C. 感官教育
D. 游戏的作用
[单项选择]美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )
A. 重视对处境不利儿童的补偿教育
B. 重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
C. 关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
D. 托幼机构教育职能进一步加强
[单项选择]以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（ ）
A. 保教结合原则
B. 独立性原则
C. 综合性原则
D. 启蒙性原则
[单项选择]学前教育阶段体育的重点是( )。
A. 促进学生动作技能的发展
B. 巩固简单动作技能的基础上，开始有目的、有计划地学习一些较复杂的动作技能和一些生活技能
C. 培养学生的体育兴趣和态度
D. 培养学生的各种体育能力
[单项选择]下列著作中，把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想”和“世界上一流的学前教育”的是( )
A. 《当代学前教育——一项学前教育计划》
B. 《学习的革命》
C. 《精神教育》
D. 《发生认识论原理》
[单项选择]幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人，幼儿教育之父是( )。
A. 赫尔巴特
B. 第斯多惠
C. 裴斯泰洛齐
D. 福禄培尔
[单项选择]俄罗斯最早的学前教育刊物是（）。
A. 《幼儿园》
B. 《幼儿教育》
C. 《学前教育构想》
D. 《幼儿园教养员工作指南》
[单项选择]下面不属于学前教育功能主要特征的是( )
A. 整合性
B. 客观性
C. 单一性
D. 方向性
[单项选择]法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（）。
A. 交往、科学及语言
B. 社会、卫生及心理
C. 社会、卫生及母育
D. 情感、认知及运动
[单项选择]子女教育的选择性支出包括( )。
Ⅰ．学杂费 Ⅱ．择校费 Ⅲ．学前教育 Ⅳ．才艺班支出
A. Ⅰ、Ⅲ
B. Ⅲ、Ⅳ
C. Ⅱ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[单项选择]我国现阶段制定学前教育目标的依据是（）。
A. 儿童的全面素质、竞争意识和创新精神的培养
B. 文化传统、儿童发展和社会需要
C. 学会认知、学会做事、学会做人
D. 教育方针、儿童发展和社会需要
[单项选择]强调法国学前教育的启蒙教育作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小学衔接四项作用的政策法规是( )
A. 1989年《教育方针法》
B. 《阿比改革法》
C. 《学校教育法》
D. 《青少年福利法》
[单项选择]近年来，我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步，但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有得到彻底的解决，解决儿童“入园难”的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童，“合理布局，就近入园”才是确保儿童安全，解决入园难的根本。
如果以上各项为真，最能支持上述论证的是：（）
A. 国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大
B. 按照国际安全标准采购的校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担
C. 每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园，大村独立办园，小村联合办园
D. 国家招收幼儿教师免费培养定向分配，毕业后回到当地从事学前教育
