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[单项选择]一切教育工作的出发点和归宿是( )。
A. 教育方针
B. 教育机智
C. 教育政策
D. 教育目的
[单项选择]既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿的是( )
A. 教育
B. 智育
C. 德育
D. 美育
[单项选择]( )既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A. 教育目的
B. 教育任务
C. 教育内容
D. 教育规律
[单项选择]是教育活动的出发点和归宿，并处于整个教育工作的核心的是( )
A. 教学
B. 教育目的
C. 德育
D. 智育
[单项选择]党和国家一切工作的出发点和归宿是
A. 发展社会主义社会的生产力
B. 增强社会主义国家的综合国力
C. 巩固和发展社会主义制度
D. 实现最广大人民的根本利益
[单项选择]党和国家一切工作的出发点和落脚点是
A. 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
B. 为人民服务
C. 解放和发展生产力
D. 建设和谐社会
[单项选择]人民军队一切奋斗发展的出发点和归宿是
A. 党指挥枪
B. 听党指挥
C. 服务人民
D. 英勇善战
[单项选择]一切教育活动的出发点和归宿是( )
A. 教育原则
B. 教育内容
C. 教育方案
D. 教育目的
[单项选择]我国党和政府的一切工作的出发点和落脚点是
A. 解放和发展生产力
B. 增强综合国力
C. 大力实施人才强国战略
D. 代表最广大人民的根本利益
[单项选择]认为“个人的主观性”存在是一切存在的出发点是
A. 客观唯心主义观点
B. 主观唯心主义观点
C. 唯物主义观点
D. 形而上学观点
[单项选择]以下是企业一切财物互动的出发点和归宿的选项是( )。
A. 财务管理目标
B. 利润最大化
C. 每股盈余最大化
D. 企业价值最大化
[单项选择]贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是（ ）
A. 教育制度
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教育政策
[单项选择]布坎南认为，微观经济分析的出发点和集体行为的出发点是( )
A. 个人主义
B. 经济理陛
C. 交易政治
D. 效率
