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发布时间:2023-10-23 08:01:21

[单项选择]20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( )。
A. 计划,组织,人事,指挥,协调,报告,预算
B. 领导,决策,组织,指挥,协调,人事,预算
C. 计划,领导,人事,指挥,组织,报告,预算
D. 计划,领导,人事,沟通,协调,组织,预算

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[单项选择]20世纪30年代DN
A. ~螺旋模型的提出,宣告了富有生命力的学科的诞生,这一学科是( )。A.生物化学
B. 分子遗传学
C. 基因理论
D. 分子生物学
[单项选择]20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的:( )
A. 婴儿期
B. 孕育期
C. 童年期
D. 青少年期
[单项选择]20世纪30年代苏区教育行政管理部门对各级各类学校实施管理的重要方式是()
A. 检查督促制度
B. 调研评估制度
C. 巡视报告制度
D. 等级考核制度
[单项选择]20世纪30年代,有一个管理科学史上著名的霍桑试验,结果表明( )。
A. 非正式组织对组织目标的达成是有害的
B. 非正式组织对组织目标的达成是有益的
C. 企业应采取一切措施来取缔非正式组织
D. 企业应该正视非正式组织的存在
[单项选择]苏联20世纪30年代的教育改革片面强调( )
A. 系统科学知识的教学
B. 生产劳动
C. 思想品德教育
D. 职业技术教育
[单项选择]一词最早是在20世纪30年代提出的,当时是以管理问题为主要应用对象。
A. 系统采购
B. 系统分析
C. 财务分析
D. 系统量化
[多项选择]20世纪30年代我国广为采用的算术教材有( )
A. 《笔算数学》
B. 《最新初小算术教科书》
C. 《复兴初小算术课本》
D. 《复兴高小算术课本》
E. 《复兴算术教学法》
[单项选择]苏联20世纪30年代的教育改革的突破口是( )
A. 思想教育
B. 高等教育
C. 政治教育
D. 劳动教育
[多项选择]20世纪30年代,日本帝国主义制造的侵华事件有( )
A. 九一八事变
B. 华北事变
C. 卢沟桥事变
D. 皖南事变
[单项选择]苏联在20世纪30年代的教育改革突破口是( )。
A. 思想教育
B. 高等教育
C. 政治教育
D. 劳动教育
[多项选择]属于20世纪30年代文坛“京派”的小说作家有( )
A. 冯文炳
B. 凌叔华
C. 艾芜
D. 吴组缃
E. 萧乾
[单项选择]对苏联20世纪30年代的评述,不正确的是( )。
A. 社会主义制度已经确立
B. 高度集中的经济体制已严重阻碍了国民经济的发展
C. 对斯大林的个人崇拜已达到相当严重的程度
D. 苏联进行的大清洗运动破坏和践踏了社会主义民主和法制
[单项选择]苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是( )。
A. 使学校类型单一化
B. 全面批判西方教育理论
C. 加强劳动教育
D. 提高教育质量
[单项选择]20世纪30年代,国际社会的各种矛盾主要集中体现在( )。
A. 社会主义国家与资本主义国家的矛盾
B. 殖民地半殖民地国家与宗主国的矛盾
C. 世界各国人民与德意日法西斯的矛盾
D. 新、老帝国主义国家之问的矛盾

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