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[单项选择]小学阶段儿童思维结构的特点是（）。
A. 未掌握守恒
B. 掌握守恒
C. 思维不可逆
D. 不能把握本质
[判断题]父母对小学阶段儿童关注的重点为学习。( )
A.正确
B.错误
[多项选择]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（）。
A. 复诵
B. 无意识记
C. 组织
D. 机械加工
[多项选择]儿童心理社会特点包括（）
A. 依赖性强
B. 可塑性大
C. 心理发育受家庭、环境影响较大
D. 缺乏适应能力
E. 护理工作应以小儿及其家庭为中心
[多项选择]幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括（）。
A. 地位高
B. 年龄相仿
C. 能力强
D. 健壮漂亮
[单项选择]关于儿童淋巴结特点。正常儿童淋巴结特点不包括下列哪种情况（）
A. 淋巴结无压痛与毗邻组织无粘连
B. 1岁时较易触及枕部、颈部淋巴结
C. 6岁以后不易触及颈部、腋下、腹股沟的淋巴结
D. 淋巴结是单个，质软，并可以移动
E. 小儿淋巴结不超过豌豆大小
[多项选择]同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括（）。
A. 热情
B. 好斗
C. 退缩
D. 安静
[多项选择]人力资源的一般特点包括（）。
A. 时间性
B. 消费性
C. 地域性
D. 创造性
E. 主观能动性
[多项选择]整个小学阶段，主导的学习动机主要是( )。
A. 为了好分数，不落人后
B. 为了得到表扬和奖励而学习
C. 为履行组织交给自己的任务
D. 为集体争光而学习
[单项选择]正常儿童淋巴结特点不包括下列哪种情况（）
A. 淋巴结无压痛与毗邻组织无粘连
B. 1岁时较易触及枕部、颈部淋巴结
C. 6岁以后不易触及颈部、腋下、腹股沟的淋巴结
D. 淋巴结是单个，质软，并可以移动
E. 小儿淋巴结不超过豌豆大小
[多选题](题型:多选题))童年期儿童的思维特点包括( )。
A.思维具有可逆性
B.概念守恒
C.思维形式与思维内容分离
D.建立假设与检验假设
[简答题]简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
[多选题](题型:多选题)
小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是( )。
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类别体系化
D.序列化
[单项选择]根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A. 道德知识的传授
B. 日常行为习惯的养成
C. 道德信念的培育
D. 人生观价值观的确立
[单项选择]在于同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（）。
A. 善于交往，易于合作
B. 学习成绩好
C. 安静、顺从
D. 独立活动能力强，有主见
