[单项选择]这所大学的学生学习的课程范围十分广泛，甲某是这所大学的一名学生，所以他学习了广泛的课程。
下哪项与上文的论述所犯的逻辑错误最相似
A. 这所学校的学生学习数学这门课程，乙某是这所学校的一名学生，所以乙某也学习数学这门课程
B. 这本法律期刊的编辑们写了许多法律方面的文章，乙某是其中的一名编辑，所以乙某也写过许多法律方面的文章
C. 推土机的所有部件都十分重，这部机器是推土机，所以它十分重
D. 所有的旧汽车需要经常换油，这部汽车是新的，所以，不需要经常换油

更多"这所大学的学生学习的课程范围十分广泛，甲某是这所大学的一名学生，所以他"的相关试题:

[单项选择]下哪项是换药的适应证
A. 更换或去除引流物
B. 创口渗血后渗出物多
C. 敷料松脱或过紧，伤口剧痛
D. 需观察伤口或皮瓣血运
E. 以上都是

[单项选择]下列匹配下哪项是错误的
A. Case Repost-个例报道
B. Case Saries-病例组报告
C. Analyses of Soclder Trends-长期趋向分析
D. Cohort Studies-病例对照研究
E. Randomized Clinical Trials-随机临床研究

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[多项选择]新课程强调，教师是学生学习的( )。
A. 合作者
B. 引导者
C. 指挥者
D. 参与者

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[单项选择]下哪项不是以太网端ISI VLAN成员模式（）
A. access
B. multi
C. trunk
D. manage

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[单项选择]以下病史提供者，一般情况下哪项最可靠
A. 患者亲属
B. 患者本人
C. 转诊资料
D. 陪护人
E. 监护人

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[单项选择]设有学生选课表：SC(学号，课程号，成绩)，要求在该表中查询缺少学习成绩的学生学号和课程号，实现此查询要求的SELECT语句是______。
A. SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩 IS NULL
B. SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩 IS NOT NULL
C. SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩=NOT NULL
D. SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩=NULL

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[单项选择]下哪项不属于MMPI—2的内容量表。( )
A. 愤世嫉俗量表
B. 古怪思念量表
C. 关注健康量表
D. 注意力集中度量表

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[单项选择]学生、课程和成绩三个关系：学生(学号，姓名，性别，班级)，课程(课程名称，学时，性质)，成绩(课程名称，学号，分数)，若打印学生成绩单，包含学号、姓名、课程名称、分数，应该对这些关系进行( )操作。
A. 并
B. 交
C. 乘积
D. 连接

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[单项选择]现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。
A. 学科中心课程理论
B. 活动中心课程理论
C. 实践中心课程理论
D. 管理中心课程理论

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[单项选择]罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是（）
A. 教师的工作态度
B. 教师的期待
C. 教师的个性特征
D. 教师的知识经验

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[单项选择]已知学生、课程和成绩3个关系如下：
学生(学号、姓名、性别、班级)
课程(课程名称、学时、性质)
成绩(课程名称、学号、分数)
若打印学生成绩单，包含学号、姓名、课程名称、分数，应该对这些关系进行______操作。
A. 并
B. 交
C. 乘积
D. 连接

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[单项选择]已知学生、课程和成绩三个关系如下：
学生(学号、姓名、性别、班级)
课程(课程名称、学时、性质)
成绩(课程名称、学号、分数)
若打印学生成绩单，包含学号、姓名、课程名称、分数，应该对这些关系进行( )。
A. 并
B. 交
C. 乘积
D. 连接

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[多项选择]课程按学生选择课程的自主性可分为（　　）。
A. 基础性课程
B. 拓展型课程
C. 选修课程
D. 必修课程

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[单项选择]学生的学习要求属于课程开发情报收集过程中的______。
A. 学生对培训师的期待
B. 教学项目/课程内容
C. 学生情况
D. 可供利用的资源

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