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[单项选择]注册建筑师继续教育分为必修课和选修课，其学时要求是：〔2011，66)
A. 每年各为40学时
B. 在每一注册有效期内各为40学时
C. 在每一注册有效期内任选必修课或选修课共80学时
D. 每年任选必修课或选修课共80学时
[单项选择]根据《注册造价工程师管理办法》的规定，注册造价工程师继续教育分为必修课和选修课，每一注册有效期各为（）学时。
A. 40
B. 50
C. 60
D. 80
[多项选择]依据课程任务，可将课程分为( )。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 技能性课程
D. 知识性课程
E. 研究型课程
[单项选择]把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。
A. 课程任务
B. 课程制定者
C. 课程设置的要求
D. 课程管理层次
[单项选择]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。
A. 课程制定者
B. 课程任务
C. 课程目标
D. 课程内容
[单项选择]把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。
A. 课程内容的组织方式
B. 课程内容所固有的属性
C. 课程计划对课程实施的要求
D. 课程的表现形式
[单项选择]具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )。
A. 国家课程
B. 学校课程
C. 地方课程
D. 拓展课程
[单项选择]德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受( )制约的标志。
A. 生产力和科技发展水平
B. 社会政治经济的需要
C. 文化传统
D. 教育者的身心发展规律和水平
[单项选择]在德国，至今从小学到大学仍把宗教课作为必修课，这是教育内容受( )制约的标志。
A. 生产力水平
B. 文化传统
C. 政治经济制度
D. 教育者自身的素质
[多项选择]综合实践活动是地方性必修课，它占课时的( )。
A. 6%一8%
B. 7%一10%
C. 8%一10%
D. 10%一20%
E. 6%一10%
[单项选择]学校为了提高学生的素质，开设文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。
如果题干陈述为真，那么以下哪项一定是真的
A. 有学生选修了全部选修课。
B. 每门选修课都有学生选修。
C. 有一门选修课，选修它的学生不只一个。
D. 有人只选修理科类选修课。
[单项选择]某专业有学生50人，现在设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程，36人选修乙课程，30人选修丙课程，兼选甲、乙两门课程的有28人，兼选甲、丙两门课程的有26人，兼选乙、丙两门课程的有24人，甲、乙、丙三门课程均选的有20人。问三门课程均未选的有多少人( )
A. 1人
B. 2人
C. 3人
D. 4人
