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[单项选择]在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲叫（）交响曲，第五交响曲叫（）交响曲。
A. 《命运》《英雄》
B. 《英雄》《命运》
C. 《田园》《英雄》
D. 《英雄》《田园》
[单项选择]贝多芬的交响曲中被称为“命运交响曲”的是（）。
A. 第三交响曲
B. 第五交响曲
C. 第六交响曲
D. 第九交响曲
[单项选择]一次有人请一位诗人解释他的诗中意思非常隐晦的一段，他说：“我写这首诗时，只有上帝和我知道这一段的含意，现在只有上帝才知道。”
诗人回答的要点是：( )
A. 上帝的智慧无限地高于人类
B. 大多数人不能理解诗歌
C. 诗人很少知道他们自己的创作灵感的来源
D. 他已忘记他最初写这一段诗时所要表达的含义
[单选题] 在PowerPoint 2003中,某位同学制作一份名为"我的故乡"的演示文稿,要插入一段他自己录制的声音文件,应该采用的操作是______。
A. 选择"插入"菜单中的"影片和声音\文件中的声音"
B. 选择"插入"菜单中的"图片\来自文件"
C. 选择"插入"菜单中的"影片和声音\文件中的影片"
D. 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮
[单项选择]门德尔松的《第三交响曲》也叫（）。
A. 《苏格兰交响曲》
B. 《意大利交响曲》
C. 《芬兰交响曲》
D. 《捷克交响曲》
[单项选择]俄国伟大的作曲家柴科夫斯基的最后一部作品《悲怆》是他的《______交响曲》。
A. 第五
B. 第六
C. 第七
D. 第九
[单项选择]《幻想交响曲》出自（）浪漫主义音乐家（）之手。
A. 德国；勃拉姆斯
B. 法国；柏辽兹
C. 意大利；罗西尼
D. 法国；圣桑
[单项选择]宋某是某银行储蓄所会计，有一段时间他家庭比较困难，于是他从外地买回1000元假币，准备逐渐在业务中将假币用掉。宋某的行为如何界定
A. 购买假币罪
B. 挪用公款罪
C. 金融机构工作人员购买假币、以假币换取货币罪
D. 数额较小，不构成犯罪
[单项选择]著名的《自新大陆》交响曲是（）音乐家（）的作品。
A. 捷克，德沃夏克
B. 芬兰，西贝柳斯
C. 俄罗斯，格林卡
D. 美国，格什温
[单项选择]贝多芬命运交响曲欣赏教学中，最能体现学生审美思维的教学手段是（）。
A. 抄写主题
B. 学生谈乐曲特点以及感受
C. 聆听作品
D. 识读乐谱
[单项选择]《e小调第九(自新大陆)交响曲》的作曲家是______。
A. 德沃夏克
B. 柴可夫斯基
C. 李斯特
D. 海顿
[单项选择]一次，有人请一位作家指认他的著作中写得非常潦草的一段，他说：“我写这几句时，只有怀素和尚与我在一起，现在也只有他才知道。”作家的意思是（）。
A. 大部分人不能理解草书
B. 怀素的草书天下无人能及
C. 作家已忘记了这——段话的内容，难以识别自己的字迹
D. 作家从不轻言创作过的东西
[单项选择]王老师播放一首交响曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。学生的这种心理活动属于（）。
A. 对比
B. 联觉
C. 补偿
D. 错觉
[单项选择]攻击者不仅已知加密算法和密文，而且还能够通过某种方式，让发送者在发送的信息中插入一段由他选择的信息，那么攻击者所进行的攻击最可能属于______。
A. 唯密文攻击
B. 已知明文攻击
C. 选择明文攻击
D. 选择密文攻击
[单项选择]某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论？（）
A. 形式主义
B. 所指主义
C. 表现主义
D. 自然主义
[单项选择]海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将三者的创造性地结合了起来。这部作品是（）。
A. 贝多芬《第九交响曲》
B. 海顿《第三交响曲》
C. 莫扎特《幻想交响曲》
D. 海顿《第五交响曲》
[单项选择]海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是（）。
A. 贝多芬《第九交响曲》
B. 海顿《第三交响曲》
C. 莫扎特《幻想交响曲》
D. 海顿《第五交响曲》
