更多"中国古代基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为( )。"的相关试题:
[多项选择]初步评审标准分为______和项目管理机构评审标准。
A. 形式评审标准
B. 资格评审标准
C. 响应性评审标准
D. 施工组织设计
E. 后期评审标准
[单项选择]统计的认识过程一般经历统计设计阶段对调查对象的初步认识；统计调查和整理阶段的资料搜集与再加工；统计分析阶段的对事物本质和规律性认识，并对发展趋势进行预测。这一过程可概括为（）。
A. 从定量认识到定性认识
B. 从定性认识到定量认识
C. 从定性与定量认识相结合到定量认识
D. 从定性认识到定量认识再到定性与定量认识相结合
[判断题]6.. 人类对安全认识的历程分为无知安全认识阶段、局部安全认识阶段和系统安全认识阶段。
A.正确
B.错误
[单项选择]学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法，被称为学前儿童家长的（）
A. 价值观
B. 教育观
C. 人才观
D. 生命观
[填空题]学前儿童家长基于对儿童发展的认识形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法是（），它直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段和方式方法。
[单项选择]布卢姆将教育目标分为 ( )
A. 知、情、意
B. 认知、情感、动作
C. 知、情、个性
D. 知、情、人格
[多项选择]健康教育评价分为（）。
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 效益评价
[单选题]从教育系统赖以运用的空间特征来看，可以将教育形态分为家庭教育，社会教育和。
A.义务教育
B.学前教育
C.学校教育
D.基础教育
[判断题]GPRS用户终端业务可以分为基于PTP的用户终端业务和基于PTM的用户终端业务。
A.正确
B.错误
[单项选择]“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校萌芽阶段
[单项选择]康德把教育分为四个部分，其中不包括( )
A. 体育
B. 管束
C. 训育
D. 美育
[单选题]GPRS用户终端业务可以分为基于PTP的用户终端业务和基于（ ）的用户终端业务。
A. PTM
B. ATM
C. DTM
D. MTM
[单项选择]古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。
A. 社会教育
B. 社区教育
C. 会堂教育
D. 教会教育
[判断题]上行主腿切换分为两种触发方式，基于SINR值的判断方式和基于PDCP层丢包率判断
A.正确
B.错误
[单项选择]基于16SrRNA的系统发生将生物界分为( )。
A. 原始细胞、原核生物和真核生物
B. 原核生物、原核真生物和真核生物
C. 古细菌、真细菌和真核生物
[多项选择]基于技术创新对象，可将技术创新分为（）。
A. 原始创新
B. 集成创新
C. 引进、消化吸引再创新
D. 产品创新
E. 工艺创新
[不定项选择]生产企业类型基于生产的视角可分为三种，以下错误的是（）。
A. 需求计划型
B. 订单生产型
C. 计划订单混合型
D. 市场型
