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[单项选择]1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 华生
D. 桑代克
[单项选择]1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 卡列杰夫
B. 廖世承
C. 乌申斯基
D. 桑代克
[单项选择]1903年，美国心理学家( )出版了《教育心理学》，这是20世纪西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 卡列杰夫
B. 廖世承
C. 乌申斯基
D. 桑代克
[单项选择]1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是( )。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
[单项选择]1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是（ ）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。
A. 1913年
B. 1903年
C. 1923年
D. 1879年
[单项选择]美国心理学家桑代克出版了( )，它标志着教育心理学的诞生
A. 《教育心理学》
B. 《科学儿童心理学》
C. 《实用教育心理学》
D. 《实验心理学》
[单项选择]1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是( )。
A. 杜威
B. 斯金纳
C. 霍尔
D. 桑代克
[单项选择]( )是美国教育心理学的奠基人，是西方第一本《教育心理学》专著的作者，并提出了教育心理学是以学习为中心的观点。
A. 詹姆斯
B. 赫尔
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。
A. 1903年
B. 1913年
C. 1914年
D. 1900年
[单项选择]1877年，教育学和心理学家( )出版了俄国第一本《教育心理学》。
A. 乌申斯基
B. 巴甫洛夫
C. 卡普杰列夫
D. 维果斯基
[单项选择]1903年出版了教育心理学一书，并且开启了教育心理学的初创时期的是（ ）
A. 维果斯基
B. 布鲁纳
C. 廖世承
D. 桑代克
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是 【 】
A. 华生
B. 桑代克
C. 布卢姆
D. 詹姆士
[单项选择]真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（ ）。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 卡特尔
[单项选择]一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。
A. 1913年
B. 1903年
C. 1923年
D. 1879年
[单项选择]美国教育心理学的奠基人是
A. 霍普金斯
B. 桑代克
C. 卡特尔
D. 鲍尔文
[单项选择]俄国教育家乌申斯基出版的( )对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理大纲》
[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[单项选择]第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )
A. 巴普洛夫
B. 奥苏伯尔
C. 皮亚杰
D. 桑代克
