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[单项选择]关于教育心理学的研究对象，目前还有争议，但不包括以下( )。
A. 心理教育学观点
B. 以教师心理为重心的观点
C. 以学习为中心的观点
D. 以儿童发展研究为中心的观点
[单项选择]教育心理学的研究对象是( )。
A. 教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B. 学与教的心理规律，但以前者为主
C. 学与教的心理规律，但以后者为主
D. 学与教以及二者相互作用的心理规律
[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[单项选择]教育心理学的研究对象主要是( )。
A. 学生心理过程及其规律
B. 学生情绪人格及其规律
C. 学生生理现象及其规律
D. 学与教的基本心理规律
[单项选择]教育心理学的主要研究对象是( )。
A. 学生
B. 教师
C. 教学内容
D. 教学环境
[单项选择]下列( )不属于教育心理学研究对象的观点。
A. 心理教育学的观点
B. 以儿童发展研究为中心的观点
C. 以学习为中心的观点
D. 以教育为中心的观点
[单项选择]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )。
A. 赫尔巴特
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[单项选择]下列不属于教育心理学的研究对象的是( )
A. 学生的学习兴趣
B. 学习动机
C. 教师的工作压力
D. 教师的社会地位
[单项选择]( )是美国教育心理学的奠基人，是西方第一本《教育心理学》专著的作者，并提出了教育心理学是以学习为中心的观点。
A. 詹姆斯
B. 赫尔
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )
A. 巴普洛夫
B. 奥苏伯尔
C. 皮亚杰
D. 桑代克
[单项选择]1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是（ ）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 巴甫洛夫
