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[单项选择]在社会工作过程中，社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，主要体现了社会工作者的角色是( )。
A. 使能者
B. 教育者
C. 组织者
D. 倡导者
[单项选择]下列选项中，属于社会工作者在小组结束阶段的角色的是( )。
A. 资源提供者
B. 使能者
C. 能力的促进者
D. 领导者
[单项选择]社会工作者的( )角色，是指社会工作者在社会政策的实施中，承担各种行政管理和组织工作，担负贯彻落实政策的角色。
A. 政策倡导者
B. 活动组织者
C. 服务提供者
D. 行政传递者
[多项选择]社会工作者在社会工作研究中扮演的角色有( )。
A. 研究结论的使用者
B. 研究问题的提出者
C. 资料的收集者
D. 资料分析者
E. 教育者
[多项选择]倡导是社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，社会工作者在承担倡导者角色时，应该避免的是( )。
A. 与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果
B. 强行推动服务对象接受社会工作者的倡导
C. 认真评估服务对象的能力和状况
D. 以专家的姿态使服务对象相信自己的专业性和权威性
E. 对所倡导的行为的原因基本不用向服务对象解释
[单项选择]社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余”活动。这体现了社会工作者与志愿者的区别是( )。
A. 专业技术能力不同
B. 活动方式不同
C. 处理问题的难易程度不同
D. 社会约束不同
[单项选择]社会工作者与志愿者的相似之处体现在( )。
A. 活动方式方面
B. 社会约束方面
C. 提供社会服务方面
D. 专业技术能力方面
[单项选择]增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是受助者的( )。
A. 倾诉对象
B. 知心人
C. 伙伴
D. 引导者
[多项选择]社会工作者的角色主要包括( )。
A. 帮助服务的原始角色
B. 提供直接服务的基本角色
C. 关注服务的主要角色
D. 管理服务的发展角色
E. 支持服务的拓展角色
[多项选择]下列选项中，属于社会工作者面临的来自社会对社会工作认识的压力有( )。
A. 社会服务机构的领导和同事对社会工作的不了解
B. 服务对象害怕决策产生的不良后果
C. 机构动荡、改组和规则改变
D. 医生、律师等对社会工作专业能力的质疑
E. 社会工作者要不断为专业解释、辩护
[单项选择]社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰，这里社会工作者扮演的角色是( )。
A. 使能者
B. 教育者
C. 倡导者
D. 治疗者
[多项选择]社会工作者的基本角色是( )。
A. 管理者
B. 服务提供者
C. 资源争取者
D. 支持者
E. 倡导者
[单项选择]( )是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。
A. 缓解服务对象的矛盾
B. 对服务对象的授权和增能
C. 为服务对象提供物质帮助
D. 为服务对象提供心理咨询
[多项选择]社会工作者和志愿者的区别主要体现在( )。
A. 政府和社会对志愿者的要求同样严格
B. 社会工作者以向困难人群提供社会福利服务为主
C. 社会工作者受过专业教育和专门训练
D. 志愿者没社会工作者高级
E. 志愿者所从事的大多是公众和困难群体的一般性服务
[单项选择]在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且还是（）。
A. 领导者
B. 使能者
C. 决策者
D. 调解人
[单项选择]社会工作者的( )角色，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
A. 使能者
B. 治疗者
C. 联系人
D. 教育者
[多项选择]小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演的工作角色包括( )。
A. 领导者
B. 鼓励者
C. 信息、资源提供者
D. 引导者
E. 组织者
