更多"儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并"的相关试题:
[单选题]()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
A.具体形象思维
B.直观行动思维
C.抽象逻辑思维
D.数理逻辑思维
[单项选择]据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。
A. 6、7～11岁
B. 7、8～11岁
C. 9～11岁
D. 10～11岁
[单选题]一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。
A.3-4岁
B.1-3岁
C.3-7岁
D.7-12岁
[单选题]具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。
A.表象
B.颜色
C.外形
D.特点
[判断题]童年期儿童思维发展从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡, 思维类型变化的转折年龄在 9-10 岁,即小学中年级阶段。( )
A.正确
B.错误
[单选题]()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
A.抽象逻辑思维
B.具体形象思维
C.直观行动思维
D.数理逻辑思维
[单项选择]20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童思维阶段理论。
A. 桑代克
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 杜威
[单项选择]心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（）。
A. 自我中心
B. 不守恒
C. 守恒
D. 不可逆
[判断题]创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的综合
A.正确
B.错误
[简答题]试述学前儿童对事物的理解发展的具体表现。
[单项选择]垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提做出严谨推导；水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性。 根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是（）。
A. 金导电、银导电、铜导电……所以金属能导电
B. 凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构
C. 法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电
D. 根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素
[单项选择]皮亚杰依据结构主义的基本原理，从研究儿童智力与思维的整体发展着眼，提出了儿童思维发展结构理论，其核心是（）
A. “发生认识论”
B. “认知认识论”
C. “社会认识论”
D. “个体认识论”
