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[单项选择]卡特尔将一种以神经系统的生理功能为基础的认知能力称为( )。
A. 模仿能力
B. 液态智力
C. 晶态智力
D. 一般能力
[单项选择]认知发展是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]个体对自己存在状态的认知，称为( )。
A. 自我
B. 他我
C. 镜我
D. 客我
[多项选择]在人员选拔工作，常用心理测评对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量。其中认知能力的测量包括（ ）
A. 机械能力
B. 心理运动和身体能力
C. 职业偏好
D. 视觉能力和信息处理能力
E. 职业动机
[单项选择]地理认知能力不包括( )
A. 地理事物的观察能力
B. 地理事物的认识能力
C. 地理事物的记忆能力
D. 概括地理特征的能力
[单项选择]认知能力主要是指______一个问题的能力。
A. 分析和思考
B. 认识
C. 记忆
D. 分辨
[单项选择]“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为( )。
A. 刻板效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
[单项选择]心理学家皮亚杰认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[多项选择]认知测验也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（ ）。
A. 成就测验
B. 智力测验
C. 典型行为测验
D. 能力倾向测验
[单项选择]流体对流动的阻抗能力称为
A. 折射
B. 黏度
C. 荧光
D. 旋光度
E. 相对密度
[单项选择]把“人在最初遇到新的社会情境时，主观上按照自己已有经验为基础的理解”称为( )。
A. 印刻
B. 印象
C. 印记
D. 角色
[多项选择]理论基础研究又称为纯基础研究，它的研究目的是( )。
A. 认识事物的现象
B. 揭示事物本质
C. 探索物质的运动规律
D. 增加新的科学理论知识
[单项选择]根据信息发展的加工理论，认知能力的提高主要是由于( )
A. 工作记忆容量增大
B. 操作空间效率提高
C. 短时储存空间增大
D. 工作记忆能力整体提高
[单项选择]( )是指建立在专业知识和职业经验基础之上的判断能力，而不是主观随意地猜测，是职业胜任能力的综合体现。
A. 提供会计信息的能力
B. 会计实务操作能力
C. 沟通交流能力
D. 职业判断能力
[单项选择]对自己身份的认知或知觉被称为( )。
A. 知识
B. 社会角色
C. 自我概念
D. 动机
[单项选择]儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。
A. 注意
B. 感知觉
C. 思维
D. 记忆
[单项选择]将原有认知经验用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为( )。
A. 顺应性迁移
B. 同化性迁移
C. 重组性迁移
D. 一般性迁移
