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[单项选择]耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )
A. 线性关系
B. U型关系
C. 倒U型关系
D. 平行关系
[单项选择]耶克斯一多得森定律表明，学习效率与动机水平之间存在（）。
A. 倒U型关系
B. 正U型关系
C. 线性关系
D. 平行关系
[单项选择]学习效率和动机水平之间存在( )。
A. 线性关系
B. “U”形关系
C. 倒“U”形关系
D. 平行关系
[多项选择]耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为
A. 在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高
B. 在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高
C. 在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高
D. 在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关
[单项选择]一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。
A. 高
B. 低
C. 一样
D. 因个体的差异而不同
[单项选择]关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是( )。
A. 动机水平越高，学习效率也越好
B. 学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好
C. 学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好
D. 不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
[单项选择]成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平
A. 20%
B. 30%
C. 50%
D. 70%
[单项选择]动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为( )。
A. 成就动机理论
B. 耶克斯和多德森定律
C. 成就结构理论
D. 强化理论
[单项选择]动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )
A. 成就动机理论
B. 耶克斯-多德森定律
C. 成绩结构理论
D. 强化理论
[多项选择]瓦格纳定律表明( )。
A. 随着市场经济的发展，市场失败的因素将日益减少
B. 市场经济的发展要求政府干预的广度和深度的增加
C. 教育文化、福利方面的公共需求弹性小于个人消费品的弹性
D. 当GDP增长时，经济中实际收入增长了，公共消费以更快的比例增长
E. 当GDP增长时，经济中实际收入增长了，个人消费以更快的比例增长
