更多"教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )"的相关试题:
[单项选择]教育心理学作为一门独立的学科，20世纪60年代到70年代末为（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 深化拓展时期
[单项选择]教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为( )。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于 ( )
A. 18世纪中期
B. 18世纪后期
C. 19世纪中期
D. 19世纪末20世纪初
[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。
A. 20世纪60～70年代末
B. 20世纪20～50年代末
C. 二次大战以后
D. 19世纪末20世纪初
[单项选择]教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
A. 1903
B. 1904
C. 1905
D. 1906
[单项选择]( )在《教育心理学》一书中，主张必须把教育心理学作为一门独立的分支学科来进行研究，反对把普通心理学的成果移入教育心理学；他强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。
A. 维果斯基
B. 桑代克
C. 赫尔巴特
D. 乌申斯基
[单项选择]教育心理学成为一门独立的心理学分支学科是在( )。
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪中期
C. 20世纪20年代
D. 20世纪30年代
[单项选择]心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。
A. 1879
B. 1897
C. 1789
D. 1798
[单项选择]真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（ ）。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 卡特尔
[单项选择]教育心理学作为一门分支学科诞生于( )。
A. 二次大战以后
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 科学心理学诞生以后
[多项选择]1908年( )分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
A. 心理学家冯特
B. 社会学家罗斯
C. 社会学家勒温
D. 心理学家麦独孤
[单项选择]标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是
A. 《社会心理学》和《社会心理科学》
B. 《社会心理科学：大纲与资料集》和《社会心理学导论》
C. 《社会心理学：大纲与资料集》和《社会心理科学》
D. 《社会心理科学》和《社会心理学导论》
E. 《社会心理学》和《社会心理学导论》
[多项选择]1908年( )分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。
A. 心理学家冯特
B. 社会学家罗斯
C. 社会学家勒温
D. 心理学家麦独孤
