更多"日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一"的相关试题:
[单项选择]平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的( )形式。
A. 学习动机
B. 学习迁移
C. 创造性学习
D. 发现式学习
[单项选择]“举一反三”“闻一知十”“触类旁通”属于( )
A. 同化迁移
B. 顺应迁移
C. 重组迁移
D. 逆向迁移
[多项选择]教学是教师组织和指导学生的认知、达成教学目标的师生共同活动，在这―活动中，教师的教学行为起着关键的作用，一个教师教学效果的好坏，直接地决定于其教学行为的合理与否。教师的教学行为可以从以下几个方面来衡量（ ）
A. 教学行为的明确性，即教师的教学行为是否明确
B. 多样性，即教师的教学方法是否灵活、多样，调动学生学习积极性的手段是否有效
C. 任务取向，即教师在课堂上的所有活动是否是围绕教学的任务而进行的
D. 参与性，即在课堂教学中，班上的学生是否都积极地参与到教学活动中去
[单项选择]根据布鲁纳的结构教学观，教师应该( )。
A. 使教学活动符合认知加工过程
B. 及时给予学生反馈
C. 选择最佳的知识结构进行教学
D. 积极鼓励学生的学习热情
[单项选择]在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（ ）
A. 传授学生知识
B. 发展学生能力
C. 培养学生个性
D. 养成学生品德
[单项选择]“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
A. 创造性
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学会学习
[单项选择]“举一反三”和“触类旁通”所说的是 ( )
A. 纵向迁移
B. 侧向迁移
C. 特殊迁移
D. 学会学习
[多项选择]教学活动包括教师和学生共同进行的( )。
A. 上课
B. 作业
C. 练习
D. 辅导
E. 课外活动
[单项选择]在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 ( )
A. 传授学生知识
B. 发展学生能力
C. 培养学生个性
D. 形成学生品德
[多项选择]努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意的教学原则，为此，教师应该______。
A. 保护学生的自尊心和积极性
B. 创设各种合作学习的活动
C. 特别关注学习有困难的学生
D. 让学习好的学生成为其他学生的榜样
[单项选择]教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（）。
A. 反馈性原理
B. 科学性原理
C. 发展性原理
D. 主体性原理
[多项选择]教学活动包括了学生配合教师上课而进行( )等活动。
A. 独立作业
B. 复习
C. 预习
D. 社会实践
