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[单项选择]德国教育学家梅伊曼和拉伊的观点属于
A. 文化教育学
B. 制度教育学
C. 实用主义教育学
D. 实验教育学
[单项选择]关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是( )。
A. 赫尔巴特
B. 莫依曼
C. 杜威
D. 桑代克
[单项选择]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏伯尔
D. 班杜拉
[单项选择]文化教育学认为教育的目的是
A. 传播历史文化
B. 进行文化熏陶
C. 塑造社会文化
D. 培养完整人格
[单项选择]教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家( )
A. 沛西·能
B. 孟禄
C. 高尔顿
D. 达尔文
[多项选择]实用主义教育学的主要观点是 ( )
A. 以儿童为中心
B. 重视学生自己在教学过程中的独立发现
C. 学校即社会
D. 以经验为中心组织课程
E. 教育即学生经验的持续不断的增长
[多项选择]教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B. 实验按三阶段：假设—计划—运用、进行
C. 教育实验与教学实践高度结合
D. 教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E. 主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
[多项选择]教育学研究中引人实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有( )。
A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B. 实验按三阶段：假设—计划—运用、进行
C. 教育实验与教学实践高度结合
D. 教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E. 主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
[多项选择]运用新殖民主义理论进行比较教育研究的比较教育学家主要有（）
A. 黎成魁
B. 阿尔特巴赫
C. 凯利
D. 卡诺伊
E. 亚当斯
[单项选择]瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是( )
A. 《人是教育的对象》
B. 《民主主义与教育》
C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《教育学》
