更多"青少年自我意识发展表现为( )。"的相关试题:
[单项选择]青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括
A. 自我意识中独立意向的发展
B. 自我意识成分的分化
C. 强烈的关心自己个人的成长
D. 自我评价的成熟
E. 过于以自我为中心
[多项选择]心理学一般从( )三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
A. 自我肯定
B. 自我评价
C. 自我否定
D. 自我体验
E. 自我控制
[单项选择]中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于( )。
A. 政府部门
B. 群团组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
[单项选择]青少年期自我意识中的主要矛盾不包括( )
A. 理想与现实
B. 学习与恋爱
C. 原我与超我
D. 独立与依赖
E. 交往与封闭
[单项选择]青少年具有多元性特征，青少年的需求也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，青少年个体发展性需要不包括( )。
A. 建立个体的价值体系，符合主观世界的需求
B. 发展符合社会期望的认知技能和概念
C. 自食其力，寻求经济独立
D. 接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求
[多项选择]下列各项属于青少年发展性需要的是( )。
A. 为未来的生涯做准备
B. 追求理想和抱负
C. 提高个人素质与修养
D. 接纳自己的身体与容貌
E. 自食其力，寻求经济独立
[单项选择]青少年时期(12 -18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时 期社会性发展特征的是( )。
A. 心智活动效率达到最高水平
B. 自我意识逐渐增强
C. 个体生理发展成熟稳定
D. 形成稳定的人生观
[多项选择]青少年发展的变异是由( )交互作用的结果。
A. 环境
B. 制度
C. 遗传
D. 个体
E. 教育
[多项选择]自我的分化导致初中阶段儿童的自我意识具有矛盾性特征，其自我意识的发展表现在以下几个方面 ( )
A. 自我评价
B. 自我教育
C. 自我发展
D. 自我体验
E. 自我控制
[多项选择]在生理、心理、社会等多视角分析青少年特点的基础上，青少年的发展性特征表现为( )。
A. 兼具质与量的改变
B. 具有共通性与变异性
C. 同时兼具稳定性与不稳定性的状态
D. 大脑和神经系统兼高度发达
E. 兼具连续性与间断性
[多项选择]青少年情绪发展的基本特点是( )
A. 矛盾性
B. 稳定性
C. 深刻性
D. 两面性
[多项选择]青年期自我意识的发展，将自我分化为( )。
A. 本我
B. 主体我
C. 超我
D. 客体我
[单项选择]个体自我意识发展的开始时期是
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄期
D. 青春期
E. 新生儿期
[多项选择]青少年个体发展性需要表现为( )。
A. 接纳自己的身体与容貌
B. 与同伴发展适当的人际关系
C. 追求个体的情绪独立自主
D. 自谋其立，寻求经济独立
E. 为未来的生涯做准备
