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[单项选择]个体自我意识发展的开始时期是在
A. 胎儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄期
E. 青春意识
[单项选择]个体一生中，（）是自我意识开始形成的时期。
A. 婴幼儿期
B. 儿童早期
C. 儿童中期
D. 青少年期
E. 成年早期
[多项选择]自我的分化导致初中阶段儿童的自我意识具有矛盾性特征，其自我意识的发展表现在以下几个方面 ( )
A. 自我评价
B. 自我教育
C. 自我发展
D. 自我体验
E. 自我控制
[多项选择]青年期自我意识的发展，将自我分化为( )。
A. 本我
B. 主体我
C. 超我
D. 客体我
[多项选择]自我认识也叫自我意识，是个体对自己存在的觉察，包括( )。
A. 认知自己的价值观、人生方向和目标
B. 认知自己的性格特征
C. 认清自己的优势和劣势
D. 察觉自我情绪变化、原因
E. 认识和接纳自己的外表
[单项选择]自我意识萌芽开始于( )。
A. 1岁以内
B. 2～3岁
C. 1周岁末
D. 2周岁末
[多项选择]儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括( )。
A. 从依赖他人评价发展为开始独立评价
B. 从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
C. 从笼统的评价发展为较为具体的评价
D. 从认知评价发展为道德评价
[单项选择]在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（ ）阶段。
A. 生理自我
B. 心理自我
C. 社会自我
D. 完善自我
[单项选择]按照自我意识发展理论；生理自我成熟的年龄是( )
A. 7岁
B. 3岁
C. 12岁
D. 18岁
[单项选择]( )儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。
A. 学龄前阶段
B. 学龄期阶段
C. 青少年阶段
D. 青年阶段
[单项选择]个体对（ ）的知觉和认知被称作自我意识。
A. 自己存在状态
B. 自己健康状况
C. 他人对自己评价
D. 自己对社会化状态
[多项选择]青少年自我意识发展表现为( )。
A. 自我要求的自觉性提高
B. 成人感或独立性增强
C. 反抗
D. 自我封闭
[单项选择]青年期自我意识发展表现为( )。
A. 关注自己的外貌
B. 关注自己的人格
C. 发现自我、关心自我的存在
D. 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
[单项选择]一般来说，个体自我意识水平降低时，侵犯性会（）。
A. 迅速下降
B. 提高
C. 缓慢下降
D. 不变
[单项选择]按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是在( )。
A. 18岁
B. 12岁
C. 7岁
D. 3岁
[单项选择]自我意识发展的第二阶段为( )。
A. 生理自我
B. 心理自我
C. 社会自我
D. 个体自我
[单项选择]在修正自我意识的过程中，个体表现的形式有( )。
A. 自我接纳和自我否定
B. 自我提升和自我增强
C. 接纳自我和接纳他人
D. 兴奋和抑郁
[单项选择]儿童自我意识与自我教育能力发展的规律是，从以（）为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。
A. 自我
B. 父母
C. 老师
D. 社会
[单项选择]下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是
A. 对身体的自我感觉(1岁)
B. 自我尊重的意识(3岁)
C. 对自我扩展的意识(4岁)
D. 追求自我的形成(6岁)
E. 理解自我的形成(成年)
