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[单项选择]第二语言：根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学和使用的语言叫第二语言。
根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是( )。
A. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B. 中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C. 中国学生出国后同时学习英语和法语
D. 外国留学生来华学习汉语
[单项选择]根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫做第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是( )
A. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B. 中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C. 中国学生出国后同时学习英语和法语
D. 外国留学生来华学习汉语
[单项选择]第二语言获得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。
根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言获得”的是( )。
A. 约翰是美国一家公司驻中国的代理，刚来中国时对汉语一窍不通，便参加了业余汉语学习班，现在，他已经能用汉语自如地进行交际了
B. 李红大学毕业时凭着较高的TOEFL成绩去美国继续深造，到美国两个月后，便能在学习和生活中用流利的英语交流了
C. 于晶想去日本留学，便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后，已经掌握了基本的日语交际用语
D. 美国人安娜性格开朗、活泼健谈，随父母来到中国后，在短短的一年内，没参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际
[单项选择]外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是( )。
A. 语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B. 社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C. 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D. 社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地
[单项选择]幼儿学习第二语言开始于______
A. 学习倾听
B. 学习口头表述
C. 学习读
D. 学习写
[多项选择]风险投资包含的要素中，除了投资人和投资对象外，还应该包括：( )。
A. 风险资本
B. 投资地点
C. 投资期限和投资目的
D. 投资方式
[单项选择]施工组织设计除了工程概况、施工部署及施工方案、施工进度计划、施工平面图以外，还应该包括( )。
A. 施工预算
B. 技术经济指标
C. 管理措施
D. 组织措施
[单项选择]一个完善的智能大楼系统除了结构化布线系统外，还应该包括以下的哪些系统 ______。
Ⅰ．办公自动化系统 Ⅱ．通信自动化系统
Ⅳ．楼宇自动化系统 Ⅳ．计算机网络系统
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[多项选择]2007年，在中组部对社会工作给出的定义中，指出了社会工作的服务对象，除了包括有需要的个人外，还应该包括有需要的( )。
A. 社
B. 家庭
C. 学校
D. 群体
E. 组织
[多项选择]在培训过程中，还应该( )。
A. 增加培训内容的针对性
B. 培训方法要与培训对象和培训内容相结合
C. 不断提出新的培训方法
D. 理论和实践要结合
