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[多项选择]记忆是从认识开始的，并将感知的知识保持下来，记忆的特征有( )等。
A. 持久性
B. 敏捷性
C. 精确性
D. 逻辑性
E. 准确性
[单项选择]人以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识是( )
A. 思维活动
B. 语言活动
C. 认识活动
D. 意识活动
[单项选择]领会知识包括感知教材和( )。
A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 概括教材
D. 理解教材
[单项选择]学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和( )。
A. 知识巩固
B. 知识运用
C. 知识提取
D. 知识迁移
[单项选择]目的在于将注意维持在目前的学习材料，并将学习材料保持于短时记忆中，这种学习策略是（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略
[单项选择]目的在于将注意维持在目前的学习材料上，并将学习材料保持于短时记忆中，这种学习策略是( )。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略
[多项选择]促进知识保持的方法有( )。
A. 深度加工材料
B. 有效运用记忆术
C. 进行组块化编码
D. 适当过度学习
E. 合理进行复习
[单项选择]感知过的事物不在面前而在头脑中保持的客观事物的形象称为( )。
A. 想象
B. 表象
C. 概念
D. 知觉形象
[单项选择]人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释或判断的组织加工过程是( )
A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性
[单项选择]教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )。
A. 观察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 范例法
[单项选择]某投资者预计某上市公司一年后将支付现金股利1.5元，并将保持5%的增长率，该投资者的预期收益率为10%，则当前该只股票的合理价格应为( )元。
A. 28
B. 30
C. 35
D. 38
[单项选择]教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做( )
A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
