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[单项选择]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是( )
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
[多项选择]心智技能的形成分为( )阶段。
A. 原型定向
B. 原型固化
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，有心智技能与操作技能两种。心智技能指学习得来的合乎法则的心智活动方式，通过原型定向、原型模仿与原型操作三个环节实现。操作技能指学习的来的合乎法则的操作活动方式，通过操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个环节实现。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。
A. 认识阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]著名认知心理学家( )根据图式理论，提出知识学习的“三阶段论”
A. 伯克威茨
B. 图尔文
C. 诺曼和鲁墨哈特
D. 科斯格儒
[单项选择]心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指
A. 有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段
B. 特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段
C. 无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段
D. 特殊的情感联结阶段-有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段
E. 有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段
[单项选择]( )根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能与认知策略两种。
A. 加涅
B. 杜威
C. 巴甫洛夫
D. 布鲁纳
[单项选择]了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的( )阶段。
A. 原型选定
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]根据图式理论，提出知识学习的“三阶段论”的著名认知心理学家是( )。
A. 伯克威茨
B. 图尔文
C. 诺曼和鲁墨哈特
D. 科斯格儒
[多项选择]加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段？（）
A. 动作的定向阶段
B. 物质与物质化阶段
C. 出声的外部言语动作阶段
D. 不出声的外部言语动作阶段
E. 内部言语动作阶段
[多项选择]心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
A. 动作的定向阶段
B. 认知阶段
C. 出声的外部言语动作阶段
D. 联结阶段
E. 自动化阶段
[填空题]安德森认为心智技能的形成有三个阶段：认知阶段、联结阶段与______阶段。
