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[单项选择]小组工作中发展模式的实施原则不包括( )。
A. 积极参与原则
B. “使能者”原则
C. 强调为服务对象工作，而不是和服务对象一起工作
D. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
[多项选择]小组工作发展模式的实施原则是( )。
A. 发展成员认知，形成小组共识
B. 启．发组员主动思考、澄清组员的需要期待
C. 向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用
D. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
E. 建立小组目标，形成小组动力
[多项选择]社会目标模式的实施原则包括______。
A. 开放性的互动
B. 平等性的互动
C. “面对面”的互动
D. 计划性互动
E. 治疗性互动
[多项选择]治疗模式中小组实施的原则包括以下哪几方面( )
A. 设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组成员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标
B. 建立小组规范和价值系统
C. 预先设定小组聚会的内容
D. 强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作
E. 强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作
[多项选择]社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。
A. 开放性的互动
B. 平等性的互动
C. 选择性的互动
D. 综合性的互动
E. “面对面”的互动
[多项选择]建设工程监理的实施原则包括（）。
A. 守法、诚信、公平、科学的原则
B. 公正、独立、自主的原则
C. 严格监理、热情服务的原则
D. 综合效益的原则
E. 管理跨度与管理层次统一的原则
[多项选择]以下不属于小组发展模式的特点的是( )。
A. 小组目标是促进小组组员和小组的共同成长
B. 小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持
C. 小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长
D. 小组组员相互支持，增强社会功能
E. 社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色
[多项选择]培训互动的实施原则包括______。
A. 自然互动
B. 周密准备
C. “乐从”转化提升
D. 讲、述、论相得益彰
[多项选择]小组互动模式和发展模式兼有的理论基础是( )。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 小组动力学
D. 精神医学
E. 心理治疗和咨询
[单项选择]社区儿童保健的实施原则不包括
A. 社区参与原则
B. 公平原则
C. 以健康为中心提供一揽子服务
D. 低投入高产出
E. 自愿原则
[多项选择]社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则包括( )。
A. 综合性原则
B. 建构型原则
C. 个别性与共同性相结合的原则
D. 平等性的互动原则
E. 积极参与原则
[多项选择]小组工作互动模式的实施原则是( )。
A. 发展成员认知，形成小组共识
B. 启发组员主动思考、澄清组员的需要期待
C. 向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用
D. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
E. 向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源
[多项选择]城市规划实施的原则包括( )。
A. 行政合法原则
B. 行政平等原则
C. 行政效率原则
D. 行政统一原则
E. 行政公开原则
[多项选择]发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。
A. 小组目标是促进小组组员和团体的共同成长
B. 小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长
C. 小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
D. 建立小组目标，形成小组动力
E. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
[多项选择]建设工程监理实施的原则包括( )。
A. 权责一致原则
B. 才职相称原则
C. 分工协作原则
D. 综合效益原则
E. 严格监理、热情服务原则
