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[多项选择]中学生观察力发展的特点是( )。
A. 目的更明确
B. 持久性明显发展
C. 精确性提高
D. 方法更科学
E. 概括性更强
[简答题]什么叫观察力？中学生观察力的发展有什么特点？
[多项选择]中学生学习动机的特点包括( )．
A. 多元化
B. 间接性
C. 社会性
D. 适应性
E. 单一性
[多项选择]中学生学习动机的特点主要有( )。
A. 直接性
B. 多元化
C. 间接性
D. 社会性
[单项选择]课外读物的______，要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。
A. 教育性
B. 思想性
C. 可接受性
D. 广泛性
[单项选择]从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于 ( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]观察力、记忆力、思维力等均属于( )。
A. 认知能力
B. 创造能力
C. 一般能力
D. 特殊能力
[单项选择]为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到表面的东西；而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合，才能探到人和世界的最深处，并且还有希望达到最崇高的目标。
由此可以推出( )。
A. 善意的观察者见不到表面的东西
B. 世界上没有人能够达到最崇高的目标
C. 没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处
D. 人性恶是人的表面现象
